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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“创意,就像兔子,假使你手头有一对兔子,如果学会对它们细心呵护,很快就会杨处一窝来”,说明创意也是可以有规律可循的,那么生活哪些地方可以产生创意呢?()

A.以下都是

B.生活中的“麻烦”

C.爱心

D.责任

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第1题
:一对成熟的兔子每月繁殖一对小兔子,而每对小兔子一个月后就变成成熟的兔子。那么,从一对刚出生的兔子开始,一年后可变成()对兔子。

A.55

B.89

C.144

D.233

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第2题
假定一对刚出生的小兔一个月能长成大兔,再过一个月便能生下一对小兔,并且此后每个月都生一对小兔。如果一切正常没有死亡,公母兔也比例适调,那么一对刚出生的兔子,一年可以繁殖成()对兔子。

A.144

B.233

C.288

D.466

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第3题
:与陆地上的兔子不同,海兔不是脊椎动物而是生活在热带和亚热带浅海里的一种软体动物——蚝、蚌等海洋贝类的近亲。遗憾的是,今天的海兔已经见不到自己的贝壳了。这是因为它的贝壳长期不用,久而久之已经退化,变成了一片薄薄的透明角质层。海兔的头部长有两对触角,前面一对较短的专管触觉,后面一对细长的只管嗅觉。它既不会跑,也不会跳,只会慢慢地爬行。这种以海带和海藻为主要食物的海兔在沿海有许多种类,而在渤海沿岸仅有一种,那就是斑拟海兔。 下列选项表述与上文不相符的是()。

A.海兔在东海沿岸出现

B.渤海沿岸的海兔数量比黄海沿岸的少

C.海兔头部长有两对触角,前面一对专管触觉,后面一对专管嗅觉

D.缺少海带和海藻的海域海兔会相对较少

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第4题
有一食物链:草£­>兔子£­>蛇£­>鹰,下列说法正确的是()

A.食物链越长越有利于提高能量的利用率

B.兔子在这条食物链中属于第二营养级

C.蛇在该食物链中作为次级消费者

D.草进行光和作用只生产有机物

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第5题
试用有向图描述出以下问题的解法路径: 一个人m带一条狗d,一只猫c,一只兔子r过河,没有船,他每

试用有向图描述出以下问题的解法路径:

一个人m带一条狗d,一只猫c,一只兔子r过河,没有船,他每次游过河时只能带一只动物,而没有人管理时,狗和兔子不能相处,猫和兔子也不能相处,在这些条件约束下,他怎样才能将3只动物从左岸带往右岸?(提示:用结点代表状态,例如初始状态可记为人和兔子过河后的状态可记为< (d,c),(m,r)>,若从状态S1可变为状态S2,则从结点S1画一条弧到结点S2).

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第6题
下列生物中属于生产者的是()

A.兔子

B.蘑菇

C.蝗虫

D.水稻

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第7题
兔子头瓷件损坏将造成卷装成形不良。()
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第8题
电话:听筒

A.土地:庄稼

B.傍晚:夕阳

C.家禽:兔子

D.音响:音箱

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第9题
下列哪种动物感知信息的方式与雷达相同?()

A.蝙蝠

B.兔子

C.老鹰

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第10题
仙客来开花在(),又名“兔子花”。

A.12月一次年5月

B.8-10月

C.10-12月

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第11题
食物链一词是英国动物学家埃尔顿于1927年首次提出的。如果一种有毒物质被食物链的低级部分吸收,如被草吸收,虽然浓度很低,不影响草的生长,但兔子吃草后有毒物质很难排泄,会在它体内积累;鹰吃大量的兔子,有毒物质会在鹰体内进一步积累。美国国鸟白头鹰之所以面临灭绝,并不是被人捕杀,而是因为有害化学物质DDT逐步在其体内积累,导致生下的蛋皆是软壳,无法孵化。这段文字介绍了()。

A.食物链一词的来源和含义

B.美国白头鹰灭绝的原因

C.食物链的累积和放大效应

D.环境对食物链有非常重要的影响

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