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[单选题]

关于节目中使用情景再现和故事演绎等手法,下列表述错误的是()

A.新闻消息类节目中不得使用情景再现手法,新闻专题类节目确有需要使用的,必须标注“模拟场景”字样

B.情感故事类节目必须确保细节真实,不得虚构故事情节或进行想象演绎

C.由演员或当事人表演再现发生过的故事情节,必须标注“情景再现”字样

D.访谈类节目在当事人拒绝接受采访时,可以由他人冒充当事人参与节目讲述

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D、访谈类节目在当事人拒绝接受采访时,可以由他人冒充当事人参与节目讲述

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第1题
藏戏的面具有怎样的特点()

A.观众团团围坐,所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述

B.面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明

C.艺人们唱着,说着,跳着,在面具下演绎着各种故事

D.在藏戏里,唐东杰布的面具是白色的,前额饰有日月,两颊贴着短发,眉眼嘴角永远带着神秘的笑

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第2题
__,就是用已有的童话故事、民间故事、传说故事、成语故事、神话故事、寓言故事等来写出新的情节,让老故事中的各种形象,以新的姿态再现出来,真正做到“旧瓶装新酒、旧事出新意”,从而达到写作目的()

A.故事新编

B.童话故事

C.寓言故事

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第3题
关于叽里呱啦课程,以下说法正确的有()

A.尊重孩子的兴趣及发育特点,用动画、儿歌、游戏、绘本等孩子喜欢的形式来教学

B.以创始人妈咪Cat 一家为IP 人物,在课程里再现孩子们的日常生活情景,让孩子们更容易理解,做到真正的可理解性学习与应用

C.通过打造教育IP 体系,贯穿情绪表达教学,让IP人物与孩子产生情感共鸣,增加课程的趣味性

D.授课形式是中外教站在动画片里教学,游戏的形式互动实时检验学习效果,尊重孩子的天性,真正做到玩中学,帮助很多不喜欢英语的孩子爱上英语

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第4题
纪录片《如果国宝会说话》开播后,凭借“文化底蕴+幽默画面+内涵解说词”,受到广大观众尤其是年轻人的喜爱,片中的文物更是凭借“呆萌”气质变身“网红”。节目以新视角、微表达,引人入胜的故事手法揭秘了中华文物之美,真正让国宝活起来、火起来;以高度的文化自觉和文化自信,讲好中国故事。根据材料,回答5-6题5.这启示我们新时代传承和发展中国特色社会主义文化就要()①坚持以马克思主义为指导②坚守中华文化立场③迎合时尚的潮流不要落伍④不忘本来,吸收外来,面向未来

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第5题
工作简化中使用手法包含以下()。

A.取消

B.合并

C.重排

D.简化

E.以上均是

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第6题
下列关于李白 《蜀道难》的说法,正确的选项是()

A.《蜀道难》是李白自创的新乐府题

B.运用了想象夸张、援引历史故事和神话传说等浪漫手法

C.描绘蜀道山川之险峻

D.也隐含对国家的忧虑和关切

E.句式灵活多变,语言奔放忍肆

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第7题
在学前儿童对特定情景和角色有一定认识的基础上,引导学前儿童通过角色扮演、情景再现等方法达成健康教育教学目标的方法。这种方法是()。

A.谈话讨论法

B.游戏法

C.讲解示范法

D.情景表演法

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第8题
疫情期间,中国广电总局日前启动公益展播,决定从2020年2月至8月底,将《故事里的中国》等180余部节目将无偿提供版权播出。关于广电总局的这一举措,下列说法正确的是①侵犯他人的知识产权,不利于创新②凝聚正能量,鼓舞全国人民战胜疫情③有利于满足人民群众的精神文化需要④提高文化认同,为民族复兴提供精神动力()

A.②③

B.③④

C.①②

D.①③

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第9题
下列关于十大名曲的说法,正确的是()

A.《高山流水》是一首古琴曲

B.《夕阳箫鼓》相传为蔡文姬所做

C.《春江花月夜》是根据同名唐诗改编而来

D.《十面埋伏》演绎了秦汉战争垓下决战的情景

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第10题
下列有关文学常识的表述,正确的一项是:

A.长篇小说《静静的顿河》是俄苏作家肖洛霍夫的重要作品,它史诗般地再现了第一次世界大战到国内战争时哥萨克社会的巨大变化。

B.著名英国诗人雪莱浪漫主义理想的终极目标是创造一个人人享有自由的新世界,他在《云雀颂》中预言:“如果冬天已经来临,春天还会远吗?”

C.法国作家小仲马的成名作是据巴黎一个年轻名妓被社会迫害致死的真实故事写成的小说《茶花女》,后来他又将小说改编成同名话剧搬上了舞台。

D.古代希腊的《伊索寓言》常常用拟人化手法写出动物的性格特征,例如在《狼和小羊》中刻画了狼的凶暴专横,是贵族或奴隶主的写照。

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第11题
《梁祝》这一中国爱情故事不但被中国各类艺术形式反复演绎,还蜚声海外。朝鲜某歌团以“梁祝”为主题,以歌剧的形式用朝语演绎赴中国巡演,为我们诠释了另一种风情的“梁祝”故事,在中朝文化交流史上续写一段新的佳话。这说明()①中国优秀传统文化具有穿越时空的影响力②中国优秀传统文化得到世界的欣赏和认同③不同民族对优秀文化往往具有一致的理解④世界文化在各民族文化的交流中繁荣发展

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

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