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[单选题]

选出下面对古诗理解不正确的是()

A.这首诗寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等形象中

B.这首诗的哲理既发人深省又明白易懂

C.这首诗选自郭茂倩的《乐府诗集·新乐府辞》

D.《长歌行》是一首汉族古典诗歌,属于汉乐府诗

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C、这首诗选自郭茂倩的《乐府诗集·新乐府辞》

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第1题
下面对《关雎》这首诗理解不正确的一项是()

A.窈窕淑女高度赞美女子的秀外慧中,为下文写男子的热切追求做铺垫

B.古诗反复写摘荇菜,情节委婉含蓄地点明淑女虽是君子佳偶,却可望而不可即

C.悠哉悠哉,辗转反侧极言君子追求成功后高兴得翻来覆去的悠闲快乐

D.全诗运用比兴的表现手法,以物喻人,借景抒情,并以重章叠句,反复咏唱的艺术形式,充分表现了人们对于美满婚姻和幸福生活的追求和渴望

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第2题
下面对“现代社会的快乐根源仍是‘草原理论’”这句话的理解不正确的一项是()

A.草原理论中的草原指代的是群居生活

B.草原理论强调的是群居生活中频繁的社会交往

C.现代人的不快乐是因为渐渐远离了祖传的群居生活

D.这句话要表达的是社会交往仍然能够给现代人带来快乐

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第3题
下面对中《晏子仆御》的理解,不正确的一项是()
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第4题
下面对这首诗的理解不正确的一项是()《北方》

A.这首诗写于抗日战争时期,前三节描绘战争阴云笼罩下北方国土的荒凉、阴郁、贫困、悲哀,表达对不幸的北方人民的关切

B.诗的后半部分,作者把目光由现在投向悠远的历史,挖掘这悲哀的国土所蕴藏着的精神力量,对祖国的前途充满了悲观和绝望

C.村庄呀,山坡呀,河岸啊/颓坦与荒冢呀/都披上了土色的忧郁……这悲哀的国土的写实性的描绘中,渗透了作者忧郁的主观情感

D.这首诗里,悲哀、暗淡、恐怖、荒漠、冻结、挣扎、疲乏、痛苦、厌倦、寂寞、枯干、阴郁、灰暗、悲苦、荒凉……这些词语都喻示着作者充满了忧郁的思绪

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第5题
选出下面对《蝶恋花》理解不正确的一项()

A.槛菊愁烟兰泣露。这里词人将菊和兰人格化,融情于景,写出了闺中女子的哀愁

B.罗幕轻寒,燕子双飞去。这里借燕子来写人的心理,一是借燕子的飞去写女子敏感的心理,二是借燕子的双飞写女子的孤独

C.明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。以悲景写愁情,让人看到主人公在离恨的煎熬中对月无眠的情景

D.独上高楼,望尽天涯路。一个尽字写出了思念离人又无法排遣的孤独与无奈,与下文山长水阔知何处相呼应,表达了望眼欲穿的思念之苦

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第6题
下面对第二段中“幸福的无知”一语的理解,不正确的一项是()。 A.这是一种无知的幸福B.

下面对第二段中“幸福的无知”一语的理解,不正确的一项是()。

A.这是一种无知的幸福

B.这是一种可悲的无知

C.“幸福”指享受阳光

D.“无知”指不知太阳毁灭

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第7题
古诗赏析:下面对《望岳》赏析不正确的一项是()望岳杜甫岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小

A.首二句远望泰山。大笔勾勒泰山横亘绵延之势,亦显惊叹仰慕之情

B.三、四句近看泰山。细笔描写泰山神奇秀丽景色和巍峨高大的形象

C.五、六句细赏泰山。工笔描摹山中云气升腾,林中群鸟还巢的美景

D.末两句登山感怀。诗人登临绝顶俯视群山,顿生壮志凌云之慨叹

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第8题
结合选文,下面对怎样才能做到平视,理解不正确的一项是()

A.需要心的勇敢与严谨

B.需要情的纯洁与高尚

C.需要识的广博与深邃

D.需要度的准确与合理

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第9题
下面对第二段文意的理解,不正确的一项是()A.由脑垂体分泌出来的荷尔蒙是喜悦状态的生理反应。B.“

下面对第二段文意的理解,不正确的一项是()

A.由脑垂体分泌出来的荷尔蒙是喜悦状态的生理反应。

B.“一种可爱药物”是只对啮齿类动物才有特效的药物。

C.医生们关注的“严肃的事情”是指那些能致病的事物。

D.行为科学学者与医生在研究人类喜悦上都不够积极。

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第10题
下面对《桃花源记》内容分析理解不正确的一项是()

A.误入桃花源的渔人惊异地看到,这里土地肥美,生活和乐,没有压迫,没有纷争,老幼幸福愉快,人人融洽友好,这完全是中国农耕文明时代大同社会的形象体现

B.在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文可以推知,他们感叹的是山中方一日,世上已千年的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱

C.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现了它的似有似无,寻觅而不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾

D.这篇文章故事曲折回环,悬念迭起,记叙层次清楚,环环相扣,结构严谨,语言简洁平易,朴实自然

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