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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下对工伤保险意义的描述,哪项是错误的?()

A.有利于保障职工权益,体现社会公正

B.有利于分散单个企业的工伤风险,保障正常的生产经营秩序

C.有利于缓解社会矛盾,维护社会稳定

D.企业可以借此不考虑生产安全性,不需要预防职业病,节省生产成本

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第1题
以下对合作评价机制设计的描述中,错误的是()。

A.评价方式需要体现对小组共同努力的认可

B.评价方式需要激发学生的个体责任

C.是否使用组间竞争需要考虑到任务的类型

D.一定要让学生获得同样的分数,这样才能体现小组合作的意义

E.评价的方式能够让小组成员感觉到彼此有共同的目标

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第2题
通识教育重在帮助学生掌握尽可能全面的基础知识,即帮助学生了解各个学科领域的基本常识;而人文教
育则重在培 育学生了解生活世界的意义,并对自己及他人行为的价值和意义做出合理的判断,形成“智识”。因此有专家指出,相比较而言,人文教育对个人未来生活的影响会更大一些。 以下哪项如果为真,最能支持上述专家的断言?

A.当今我过有些大学开设的通识教育课程要远远多于人文教育课程。

B.“知识”是事实判断,“智识”是价值判断,两者不能相互替代。

C.没有知识就会失去应对未来生活挑战的勇气,而错误的价值可能会误导人的生活。

D.关于价值和意义的判断事关个人的幸福和尊严,值得探究和思考。

E.没有知识,人依然可以活下去;但如果没有价值和意义的追求,人只能成为没有灵魂的躯壳。

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第3题
以下哪项关于局域网和广域网的描述是错误的。()

A.广域网的作用范围大于局域网

B.局域网一般由单个单位负责管理

C.广域网是公共传输网络

D.局域网传输速率远大于广域网

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第4题
有关对结核菌的描述哪项是错误的()

A.结核杆菌细长且弯曲

B.有荚膜

C.无荚膜

D.有芽孢

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第5题
关于支气管哮喘的发病,以下哪项描述是错误的()。

A.支气管哮喘与患者免疫反应异常有关

B.支气管哮喘与患者气道高反应性有关

C.无明显的家族倾向

D.可以因进食牛奶过敏而诱发

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第6题
对结肠的描述哪项是错误的()。

A.续于盲肠

B.连接直肠

C.排列呈“门”字形

D.最宽处位于乙状结肠末端

E.分升结肠、横结肠、降结肠和乙状结肠

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第7题
以下有关肾柱的描述,哪项是错误的()。

A.肾柱位于肾锥体之间

B.肾柱与肾锥体组成肾髓质

C.肾柱为肾皮质的成分

D.肾皮质伸展到肾锥体之间形成肾柱

E.肾柱回声与肾皮质回声一致

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第8题
工伤保险的意义有哪些?

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第9题
关于消化性溃疡的结局和合并症的描述,下列哪项是错误的:()。

A.通过完全再生愈合

B.约3%的患者发生幽门梗阻

C.约5%的患者发生溃疡穿孔

D.约1/3的患者发生溃疡出血

E.约1%或1%以下的患者发生胃溃疡病癌变

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第10题
下面哪项对医师规范行医的描述是错误的:

A.充分认识疾病发生发展规律

B.遵循科学证据而制定诊疗规范

C.无需获得患者的知情同意

D.科学合理的医疗技术手段诊疗疾病

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第11题
乳腺良恶性结节鉴别点以下描述哪项是错误的()

A.乳腺恶性结节的边缘及轮廓不整、粗糙、可见毛刺

B.乳腺良性结节边缘及轮廓整齐、光滑、多有侧方声影

C.乳腺良性结节多有包膜

D.乳腺恶性结节多无包膜

E.乳腺恶性结节呈平行生长,纵/横<1

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