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[主观题]

儿童一般在3岁以后词汇量大大增加,出现“词语爆炸现象”,这是儿童语言发展最迅速的时期。()

儿童一般在3岁以后词汇量大大增加,出现“词语爆炸现象”,这是儿童语言发展最迅速的时期。()

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第1题
3-5岁幼儿常常自己造词,出现“造词现象”,这说明()

A.儿童词汇贫乏,词义掌握不准确

B.儿童的词汇量在不断增加

C.儿童的智力发展有了质的飞跃

D.儿童的言语表达能力增强

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第2题
我国心理学研究一般认为,儿童左右概念的发展期是在()。

A.6岁以后

B.4岁以后

C.3岁以后

D.5岁以后

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第3题
词汇量是随着年龄增长而增加的,到3岁时婴幼儿的词汇量可达1500个左右()
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第4题
3岁幼儿的词汇量大幅度增加,句子中的修饰语显著增多,并具有一定的语法规则。()
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第5题
(),不同类型的身体动作不断增加,伴随着音乐,婴幼儿动作的节奏感和身体自控能力也不断增强,出现了舞蹈的愿望。

A.1岁以后

B.2岁以后

C.3岁以后

D.4岁以后

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第6题
以下关于儿童记忆发展的观点,正确的是,第5章-第2节-117页()

A.3岁前儿童的记忆一般不能永久保持,这种现象称为幼年健忘

B.7岁儿童的记忆广度一般能达到7个信息单位的广度

C.在幼儿的记忆中,情绪记忆占主要地位、比重最大

D.从儿童这几种记忆发生发展的顺序来看,最早出现的是形象记忆,最晚出现的是语词

E.记忆

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第7题
1岁半以后是儿童语言发展最迅速的时期,此时儿童能说出词的量大大增加,出现“()”。

1岁半以后是儿童语言发展最迅速的时期,此时儿童能说出词的量大大增加,出现“()”。

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第8题
3岁以后的儿童6个月测量一次身高()
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第9题
幼儿学习数的组成一般是在()。

A.2岁半以后

B.3岁半以后

C.4岁半以后

D.5岁半以后

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第10题
儿童一般在三岁以后只会量大大增加出现词语爆炸现象这是儿童语言发展最迅速的。()
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