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[多选题]

学会归纳历史发展的阶段特征,是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是()

A.政权分立与民族融合

B.经济重心南移和民族关系的发展

C.统一多民族国家的巩固

D.繁荣与开放的时代

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经济重心南移和民族关系的发展

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第1题
归纳历史阶段特征是历史学习的重要方法之一。宋朝具备的历史特征有()①机构重叠,权力分散,繁复而低效的政府②城市繁荣,商品经济发达,市民阶层兴起③以文治国,文官制度完善,书院教育发达④国家统一,专制主义中央集权空前强化

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

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第2题
以下不属于综合性课程特征的是()。

A.能促进儿童的主动学习

B.能符合儿童的兴趣与需要

C.能使幼儿的发展与知识经验结合成一体

D.已有相当长的运用历史

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第3题
比较和归纳是学习历史的重要能力。英国内战、美国独立战争、法国大革命的相同点是()

A.都推翻了封建统治

B.都是资产阶级革命

C.都实现了民族解放

D.都出现过独裁统治

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第4题
贝雷迪应用社会科学的方法来分析和解释历史现象,他认为比较教育研究工作应分为四个阶段:“描述”、“解释”、()、“比较”。

A.“归纳”

B.“并列”

C.“分类”

D.“演绎”

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第5题
做事情方法很重要。归纳和整理就是学习历史的有效方法之一。不过我这里的整理有一处错的,看你找不找得出来()

A.十一届三中全会 ———改革开放

B.中共十三大———社会主义初级阶段基本路线

C.中共十四大———建立社会主义市场经济体制

D.中共十五大———开始提出中国特色社会主义理论

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第6题
了解因果关系,是历史学习的基本要求之一。学完“中国开始沦为半殖民地半封建社会”这一单元,小华归纳了以下因果关系,错误的是()

A.鸦片战争—中国开始沦为半殖民地半封建社会

B.第二次鸦片战争—列强的侵略从商品入侵为主转变为资本入侵为主

C.甲午中日战争—帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮

D.八国联军侵华战争—清政府完全变成洋人的朝廷

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第7题
史料是指可以为研究或讨论历史史实根据的东西,并非所有史料都能客观公正地反映历史,这就要求我们在学习历史过程中,学会辨别史料真伪,去伪求真。根据所学知识,请你判断1958~1961年期间,中国出现的真实场景应是()

A.良田荒,薯叶枯,青壮炼钢去,童叟田间忙

B.肥猪赛大象,就是鼻子短,全社杀一口,足够吃半年

C.早稻亩产三万六千九百多斤花生亩产一万零五百多斤

D.没有翅膀要飞天,不坐飞机坐火箭,莫说指标能实现,白云也能摘几片

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第8题
移动通信历史的第五阶段从()中期开始,是数码移动通信系统发展和成熟时期。该阶段可以再分为()、()、()等。
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第9题
燃气汽车的发展历史分为哪四个阶段?
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第10题
在教育发展的历史过程中,"学在官府,政教合一"是()时期的教育特征

A.夏朝

B.西周

C.春秋

D.战国

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第11题
()馆内收藏有4万余件青岛历史发展各阶段留下来的文物资料,反映了青岛建置以来城市的发展,是全面了解青岛历史的重要场所。

A.青岛民俗博物馆

B.青岛啤酒博物馆

C.海军博物馆

D.青岛博物馆

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