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《古都的秋》将南国之秋与北国之秋进行对比,突出南国之秋的浓度与特色()

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第1题
对这两段文字下列说法错误的一项是()

A.文中列举南国甘四桥、钱塘江、普陀山、荔枝湾的秋景并非真的色彩不浓,回味不,而是以美村美,更能村托北国之秋令人神往、着恋

B.文中运用了比喻的修辞手法,将北国之秋比作黄酒、稀饭等最常见的事物,使人容易联想,从而收到很好的表达效果

C.文章中将北国之秋与南国之秋作了对比,从不同角度写出了南北之秋的差异

D.选文与本文的开头首尾呼应,从南北之秋的对比开始,又以对比结束,仔细品味,感情上又是递进关系

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第2题
纵观全文,用最简练的语言概括北国秋和南国秋的特点()

A.北国之秋:清、静、悲凉。南国之秋:慢、润、淡

B.北国之秋:清、闹、悲凉。南国之秋:慢、润、淡

C.北国之秋:浊、静、悲凉。南国之秋:快、润、淡

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第3题
下列对文章内容及艺术特色的鉴赏,不正确的一项是()

A.听着树上的蝉与水里的蛙声,朱自清心底那淡淡的忧郁又悄然浮起

B.《荷》这几段的十几处叠字叠词,生动传神地描出了眼前之景,收到了强化物态,舒展文气,和谐音韵,协调节奏的效果

C.郁达夫在文章结尾说,即便放弃生命的三分之二,也要留住这北国的秋天,表达了他喜爱故都的秋的强烈情感

D.《故》在结尾例举了几处南国秋景,其目的是以此与北国之秋作对比,以谈托浓,以浅衬深,反衬出北国秋味之浓烈

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第4题
文中为何多次提到“南国之秋”()

A.以南国秋的色彩不浓,回味不永来烘托北国秋的色彩浓重、回味隽永

B.因为作者生活在南方多年,喜欢南国之秋的景色

C.因为南方和北方的文化差异。9.故都的秋景色彩丰富,作者却只赞美清、静、悲凉的故都的秋,这与当时

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第5题
通过全文来看,相比南国之秋,作者更偏爱北国之秋()
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第6题
下列表述完全正确的是A.《香市》反映了20世纪30年代中国北方农村自然经济凋敝的社会现实。B.奠定巴

下列表述完全正确的是

A.《香市》反映了20世纪30年代中国北方农村自然经济凋敝的社会现实。

B.奠定巴金在现代文学史上地位的长篇小说是《灭亡》。

C.冰心擅长写散文,文体自成一家,被读者誉为“冰心体”。

D.《故都的秋》通过对比的手法,写出了南国之秋的意境。

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第7题
(二)阅读《故都的秋》中的一段文字,然后回答以下3小题。有些批评家说,中国的文人学士,尤其是诗人,都

(二)阅读《故都的秋》中的一段文字,然后回答以下3小题。

有些批评家说,中国的文人学士,尤其是诗人,都带着很浓厚的颓废色彩,所以中国的诗文里,颂赞秋的文字特别的多。但外国的诗人,又何尝不然?我虽则外国诗文念得不多,也不想开出账来,做一篇秋的诗歌散文钞,但你若去一翻英德法意等诗人的集子,或各国的诗文的Anthology来,总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。各著名的大诗人的长篇田园诗或四季诗里,也总以关于秋的部分,写得最出色而最有味。足见有感觉的动物,有情趣的人类,对于秋,总是一样的能特别引起深沉、幽远、严厉、萧索的感触来的。不单是诗人,就是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感到一种不能自已的深情;秋之于人,何尝有国别,更何尝有人种阶级的区别呢?不过在中国,文字里有一个“秋士”的成语,读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等,就觉得中国的文人,与秋的关系特别深了。可是这秋的深味,尤其是中国的秋的深味,非要在北方,才感受得到底。南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,比如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。

第一段主要采用了哪种表达方式?写出了故都之秋怎样的特点?

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第8题
下列各句中,加括号的成语使用不恰当的一项是()

A.新建的夜郎古国和现有的众多仿古建筑景区相比,并无多少优势可言,想借助夜郎文化得到游客的认同,恐怕只是(一厢情愿)

B.《故都的秋》这篇文章在议论部分,从喻理的角度,赞颂了自然之秋、北国之秋。文章内容充分展开,(酣畅淋漓)

C.文学批评必须回到对文学的批评这个基本出发点来,必须是对文学的和伪文学的批评,必须有批评者的立场态度和(真知灼见)

D.中华民族是崇尚学习的民族,历史上不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者……真是(汗牛充栋)

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第9题
下列各句所采用的修辞手法依次是 (1)哀吾生之须臾,羡长江之无穷。 (2)问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 (3)南国之秋,当然是也有它的奇异的地方的,比如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。 (4)听得道一声去也,松了金钏。

A.比喻、夸张、排比、对偶

B.排比、比拟、比喻、夸张

C.对偶、比拟、比喻、夸张

D.对偶、比喻、排比、夸张

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第10题
下列各句所运用的修辞手法依次是 (1)哀吾生之须臾,羡长江之无穷。 (2)问君能有几多愁,恰似一江春

下列各句所运用的修辞手法依次是 (1)哀吾生之须臾,羡长江之无穷。 (2)问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 (3)南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,比如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。

A.比喻、夸张、排比、对偶

B.排比、比拟、比喻、夸张

C.对偶、比拟、比喻、夸张

D.对偶、比喻、排比、夸张

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第11题
下列各句中,标点符号使用正确的一项是()

A.惨象,已俠我目不忍视了:流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么活可说呢

B.南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,踏如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,替陀山的凉雾,荔枝湾的残荷……等等,可是色彩不浓,回味不永

C.这次考试成绩很不理想,究竟是什么原呢同学们!王老师严肃地说

D.以《勿忘国耻、共创和平》为主题的南京大学历史文化艺术周将于开学以后的第二个星期举行,欢迎广大同学积极参与

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