题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在国际交往场合，与人交谈应避免打听哪些情况？（)

A.对方的工作单位

B.对方的个人收入

C.对方的个人爱好

D.骑自行车不准曲线行驶，相互追逐

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第1题

在社交场合，眼睛注视对方时不符合规范的是（)

A.近距离时，看对方的区域为从眼部到颈部

B.和人交谈时，应从下面注视对方

C.注视对方的时间应在谈话总时间的1/3-2/3为宜

D.握手时应目视对方，面带微笑

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第2题

驾驶员在驾驶过程中打电话、走神、与人热烈交谈、观察其他交通事故或者过度关注新奇事物等，会使

注意力分散。()

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第3题

与人交谈时，视线接触对方脸部的时间应占全部谈话时间的（);超过这一平均值者，可认为对谈话者本人比谈话内容更感兴趣。

A.30—60%

B.50—60%

C.20—50%

D.30—40%

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第4题

下列关于称谓礼貌用语的用法，解释不正确的一项是：

A.与人交谈或写信称呼对方父母，可薄称“家父”、“家母”。

B.在别人面前称呼自己的弟弟、妹妹，可用“舍弟”、“舍妹”。

C.称呼谈话对方的子女或收信人的子女，可用“令郎”、“令爱”。

D.对他人称呼自己已故的父母，可用“先父”、“先母”。

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第5题

与人友好交往的过程中应避免（)。A.语言文明B.态度生硬C.待人谦和D.举止端庄

与人友好交往的过程中应避免()。

A.语言文明

B.态度生硬

C.待人谦和

D.举止端庄

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第6题

《纲要》中语言领域的总目标是？（)

A.乐观与人交谈，讲话礼貌

B.注意倾听对方讲话，能理解日常用语

C.能清楚地说出自己想说的事

D.喜欢听故事、看图书

E.能听懂和会说普通话

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第7题

以下关于诠释的说法错误的是？

A.进行诠释时应尽量客观，聚焦于个体的发展史和人格特质，避免涉及咨访之间的关系

B.恰当的诠释是一种深度的共情

C.诠释时机不当，可能是咨询师的一种防御

D.相比于诠释，对于心理发展水平较低的个案，更加需要共情地支持或面质

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第8题

西方人性格大多外向，与人交谈面部表情丰富，常伴随一些手势代替语言表示莫种特定的意思或加强语气。以下对西方人的手势含义理解正确的是()。

A.“OK”手势，表示“好及了”，“差不多”。“同意”“一切正常”，“还算可以”的意思。

B.两臂交叉放在胸前表示“无可奈何”，“毫无办法”“毫无希望”

C.用手指轻轻地频频击桌子是表示心情愉快

D.用手指胸膛表示“我”

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第9题

抢护滑坡险情时，要()。

A.在滑坡体上压重阻滑

B.抢护前制定好方案

C.视情采取多措并举抢护方案

D.尽量避免大量抢护人员在滑坡体上践踏

E.一气呵成

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第10题

：语言交谈是人们日常举止最基本、最主要的方式。交谈过程中，说话者的语速、音质和声调，也是传递信息的符号。同一句话，说得和缓或急促，柔声细语或高门大嗓，商量语气或颐指气使，面带笑容或板着面孔，效果大相径庭。因此，我们要根据不同的对象和场合，调整语速、音质和声调。一成不变的声调、含糊不清的发音或者旁若无人的大声说话，都会给人留下糟糕的印象。作者想要表述的观点是（）。

A.语言交谈是人们日常举止最基本、最主要的方式

B.语速、音质和声调对交谈效果有很大的影响，应当根据需要调整

C.一成不变的声调、含糊不清的发音或者旁若无人的大声说话会造成不良印象

D.信息传递要靠说话者的语速、音质和声调

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第11题

入门工作坊的组织者在设定主题的时候应重视以下哪些原则？（)

A.设计的目标应具体

B.设计出来的对象被高频使用

C.避免使用人群的局限性

D.不太投射情绪和情感

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