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[单选题]

周瑜说:“是他自己说的,我可没逼他。”(改为转述句)()

A.周瑜说,是他自己说的,我可没逼他

B.周瑜说,是他自己说的,诸葛亮可没逼他

C.周瑜说,是诸葛亮自己说的,他可没逼诸葛亮

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C、周瑜说,是诸葛亮自己说的,他可没逼诸葛亮

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第1题
周瑜结尾处说的话“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”说明了()

A.周瑜既对诸葛亮的神机妙算产生敬佩之情,又陡增了对他妒忌的心理

B.周瑜非常敬佩诸葛亮的做法,自己深感不如,自此再也不打算和他一争高下了

C.周瑜很生气,认为诸葛亮的做法不过是算计好了的,没有可值得敬佩的地方

D.周瑜很高兴,终于借到了箭,与曹军的战斗又增添了胜算重点语段阅读

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第2题
“周瑜长叹一声,说:‘诸葛亮神机妙算,我真比不上他’!”周瑜比不上诸葛亮的地方很多,下列其中有一项不是的()

A.周瑜想到的是造箭,而诸葛亮想到的是借箭

B.周瑜不会利用鲁肃,诸葛亮 会利用鲁肃

C.周瑜心胸狭窄,嫉贤妒能,而诸葛亮宽厚待人,善于把握全局

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第3题
下列句子体现了人物什么性格特点括号里的说法的一项是()

A.周瑜说:对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。(公正无私)

B.鲁肃答应了他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事。(忠厚守信)

C.诸葛亮笑着说:雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。(神机妙算)

D.武松听了,笑道:"就有大虫,我也不怕。"(英勇无畏)

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第4题
选择词语填空的句子,与课文句子完全相同的一项是()

A.至于什么样的颜色流行,自然会有报纸杂志【予以】介绍和指导。( 给以、 予以、给予 )

B.妇女也许会用尾巴将小孩紧紧卷住,【空出】手来干其他的活。( 腾出、 空出、腾空 )

C.周瑜长叹一声,说:诸葛亮【神机妙策】,我真比不上他。( 神谋妙算、 神机妙策、 神机妙算 )

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第5题
某患者,男,29岁,断言半年来姑母要害他而入院,诊断为精神分裂症。坚信姑母要将表妹强嫁于他。问他这种想法的根据时,病人说一天他去姑母家,表妹拿了一碟玫瑰酥与核桃酥请他吃。他认为玫瑰是爱情的表示,核桃是合起来志同道合的意思,因而他断定表妹看中了他。并说以后姑母又串通其他人采取了一系列的行动,逼他就范,此患者的症状可能是()。

A.夸大妄想

B.被害妄想

C.关系妄想

D.嫉妒妄想

E.影响妄想

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第6题
下列句子中标点符号使用有误的一项是()

A.我送钱先生看病,他说,不要钱

B.我送钱先生看病,不要钱。他说

C.他说:我送钱先生看病,不要钱

D.幸亏有一位老先生愿把自己降格为货,让老王运送

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第7题
“我在北京看到稼先时,避免问他的工作地点,他自己只说“在外地工作”中哪个词语是副词()
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第8题
今天中午值班,成成在活动室转来转去不肯上床。教师问他:“成成,你为什么不上床?”他说:“我最讨厌
的就是睡觉。”“可是不睡觉下午你会困的,这样你还会影响其他小朋友。”“我就是不喜欢,我在家里也不睡觉。”他一会儿在玩具区,一会几儿又去看图书,就是不肯上床觉。教师看到他实在不愿意上床,就对他说:“室贝,你在床边看会儿书,等会儿再上来睡好不好?”成点点头。大约20分钟后,大部分小朋友都睡着了,成成上了床,他在床上滚来滚去,嘴里还嘟嘟嚷嚷。教师劝说了几句,他不高兴了,开始与教师大吵起来。旁边还没有睡熟的小朋友被成成的威声吵醒了。教师看幼儿们被吵醒很着急,但不管教师怎么劝成成都不管用,最后教师只好让成成去阅读区看书了,就这样成成中午没有午睡。晚上接幼儿离国时,教师告诉了成成的妈蚂成成没有午睡的原因,可没想到第二天,成成的姥姥送成成来园时说:“昨天晚上成成说中午老师骂他了,哪有这样的老师!”教师觉得哑巴吃黄连有口难辩,很显然成成姥姥对老师产生了很大的误会。作为幼儿园老师你要如何和家长沟通解除误会呢?如何能让成成养成睡午觉的习惯呢?

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第9题
“雾这样大,曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒作乐,雾散了就回去。”这句话是()对()说的,表现了他()的特点

A.鲁肃;诸葛亮;贪酒

B.诸葛亮;周瑜;勇敢

C.诸葛亮;鲁肃;自信

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第10题
下列句子中属于语言描写的是()

A.他吃得十分专心,以至前边的嘴唇都有些翘了起来

B.他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧

C.他推开那些妨碍他的手,抓住一双最得力的,蹿进了车厢

D.不要,不要,我自己说。他说

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第11题
吃山楂片为什么“潦草地吃着”,而且“神情有些沮丧”的是()

A.山楂片不好吃

B.为自己忘记而后悔

C.因为我说了该他说的话

D.为自己不能独立而自责

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