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[单选题]

谁提出了“和五味以调口”?()

A.伊尹

B.吕不韦

C.史伯

D.易牙

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第1题
“举案齐眉”、“乘舟梦曰”、“鲈鱼堪脍”三个典故所涉及的人物依次是【1A.孟光、季鹰、伊尹B.孟光、伊尹、季

“举案齐眉”、“乘舟梦曰”、“鲈鱼堪脍”三个典故所涉及的人物依次是【1

A.孟光、季鹰、伊尹

B.孟光、伊尹、季鹰

C.伊尹、孟光、季鹰

D.季鹰、伊尹、孟光

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第2题
“举案齐眉”、“乘舟梦日”、“鲈鱼堪脍”三个典故所涉及的人物依次是A.孟光、季鹰、伊尹B.孟光、伊尹、季鹰

“举案齐眉”、“乘舟梦日”、“鲈鱼堪脍”三个典故所涉及的人物依次是

A.孟光、季鹰、伊尹

B.孟光、伊尹、季鹰

C.伊尹、盂光、季鹰

D.季鹰、伊尹、孟光

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第3题
“举案齐眉”、“乘舟梦日”、“鲈鱼堪鲶”三个典故所涉及到的人物依次是()A. 孟光、季鹰、伊尹B. 孟光、

“举案齐眉”、“乘舟梦日”、“鲈鱼堪鲶”三个典故所涉及到的人物依次是()

A. 孟光、季鹰、伊尹

B. 孟光、伊尹、季鹰

C. 伊尹、孟光、季鹰

D. 季鹰、伊尹、孟光

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第4题
“垂钓碧溪”、“襟袖红泪”、“乘舟梦日”三个典故所涉及的人物依次是()A.桓温、伊尹、薛灵芸B.吕尚、薛灵

“垂钓碧溪”、“襟袖红泪”、“乘舟梦日”三个典故所涉及的人物依次是()

A.桓温、伊尹、薛灵芸

B.吕尚、薛灵芸、伊尹

C.薛灵芸、桓温、吕尚

D.伊尹、吕尚、桓温

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第5题
“举案齐眉”、“乘舟梦日”、“鲈鱼堪脍”三个典故所涉及的人物依次是

A.孟光、季鹰、伊尹

B.孟光、伊尹、季鹰

C.伊尹、孟光、季鹰

D.季鹰、伊尹、孟光

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第6题
李白《行路难》(其一)中坚定自己信念的典故所涉及的人物是A.张翰B.伊尹C.许汜D.桓温

李白《行路难》(其一)中坚定自己信念的典故所涉及的人物是

A.张翰

B.伊尹

C.许汜

D.桓温

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第7题
谁最早提出了 “有教无类 ”的教育思想?()

A.老子

B.孔子

C.孟子

D.荀子

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第8题
下列谁提出了“教育永远具有教育性”的命题()

A.赫尔巴特

B.杜威

C.叶圣陶

D.乌申斯基

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第9题
是谁提出了“守门人理论”().

A.拉斯韦尔

B.施拉姆

C.勒温

D.李普曼

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第10题
五四运动时期______提出了“以美育代宗教”。()A.王国维B.胡适C.蔡元培D.鲁迅

五四运动时期______提出了“以美育代宗教”。()

A.王国维

B.胡适

C.蔡元培

D.鲁迅

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第11题
“五?四”时期___提出了“以美育代宗教”。 () A.王国维 B.胡适 C.蔡元培 D.鲁迅

“五?四”时期___提出了“以美育代宗教”。 ()

A.王国维

B.胡适

C.蔡元培

D.鲁迅

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