A.高危人群
B.青少年
C.高血压患者
D.社区群众
E.社区领导
A.研究者
B.项目评估者
C.咨询者
D.项目计划者
A.仅仅在职业院校开设家政课程
B.除了在学校开展家政教育之外,还应该在家庭、社区中结合实际开展家政教育
C.系统研发和编制家政教育专门课程
D.提升家长和学校对家政教育的认识
A.社区高血压患者规范治疗百分比
B.社区高血压患者实际管理百分比
C.社区人群中高血压知晓率
D.社区高血压患者转出转回百分比
E.社区高血压患者建档百分比
A、健康目标
B、认知目标
C、行为目标
D、政策目标
E、阶段目标
F、总目标
A.制定干预计划并执行干预计划
B.筛查和确认高血压患者并对其进行危险分层
C.评价管理工作和管理效果
D.定时随访
E.制定高血压治疗方案
A.戒烟
B.日遵医嘱服药
C.少盐
D.少油
E.多吃蔬果
F.限量饮酒
A.高血压患者的健康管理由社区护士负责,应与门诊服务相结合
B.乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)可通过本地区社区卫生诊断和门诊服务等途径筛查和发现高血压患者
C.积极应用中医药方法开展高血压患者健康管理服务
D.随访包括预约患者到门诊就诊、电话追踪和家庭访视等方式
E.高血压患者的健康管理由社区护士负责,不应与门诊服务相结合