A、深入实施公民道德建设工程,挖掘农村传统道德教育资源,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设
B、立足乡村文明,吸取城市文明及外来文化优秀成果,在保护传承的基础上,创造性转化、创新性发展,不断赋予时代内涵、丰富表现形式
C、切实保护好优秀农耕文化遗产,推动优秀农耕文化遗产合理适度利用。深入挖掘农耕文化蕴含的优秀思想观念、人文精神、道德规范,充分发挥其在凝聚人心、教化群众、淳化民风中的重要作用
D、划定乡村建设的历史文化保护线,保护好文物古迹、传统村落、民族村寨、传统建筑、农业遗迹、灌溉工程遗产
A.科学文化素质
B.思想道德素质
C.思想道德素质、科学文化素质和技术技能素质
A.加强党的执政能力建设
B.构建社会主义和谐社会
C.大力开展反腐倡廉工作
D.增强社会主义综合国力
A.建设一个优秀的班集体要有共同的目标
B.建设一个优秀的班集体需要很多人
C.班集体成员人心各异,照样能成大事
D.只要人人都是学习尖子,就能建设优秀班集体
A.倡导终身学习理念,提高职工的学习能力和实践能力
B.建设各类学习型组织,为职工创造更多的学习机会和成才机会
C.营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会环境
D.造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍