A.消除了民族间事实上的不平等
B.形成了平等、互助、团结、合作的新型民族关系
C.社会主义制度的确立,消灭了民族压迫
D.实行了民族区域自治制度
E.消除了各民族经济文化上的差异
为我国教育目的的确立提供理论基础的是()。
A.马克思主义关于人的全面发展学说
B.科学发展观
C.有中国特色的社会主义
D.辩证唯物主义
A.魏晋南北朝时期是引礼入律、礼律进一步融合的重要时期
B.《曹魏律》和《晋律》都对刑罚制度进行了改革,为封建制五刑的确立奠定了基础
C.八议、官当、服制定罪和重罪十条都属于本时期法律儒家化的重要表现
D.本时期首次确立了死刑复奏制度