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更多“探索具有特殊的基因，其特殊在于讲述故事的方式，我们称之为“好…”相关的问题
第2题
故事表演游戏是文学活动中的一种特殊活动形式，目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表演再现文学作品，幼儿从中理解和体验作品的内容，进而()，完成文学作品提供的间接经验与自己直接经验的结合。
A.学习文学作品
B.理解、体验作品
C.迁移作品经验
D.创造性想象和语言表述
第4题
普通细胞中含有一种特殊的蛋白质一伴侣蛋白，它帮助蛋白质正确的折叠。当大肠杆菌编码伴侣蛋白
A.伴侣蛋白仅存在于原核细胞中，真核细胞内无伴侣蛋白
B.伴侣蛋白的组成元素是
C.H、O、N、P
D.因加热导致变性的蛋白质的活性可能被伴侣蛋白恢复
E.细菌伴侣蛋白基因的突变对噬菌体的侵染和增殖无影响
第6题
特殊侵权民事责任与一般侵权民事责任的构成要件的区别在于，它不要求A．客观上存在损害事
特殊侵权民事责任与一般侵权民事责任的构成要件的区别在于，它不要求
A.客观上存在损害事实
B.行为具有违法性
C.违法行为和损害事实之间存在因果关系
D.行为人主观上有过错
第9题
阅读下面文字，完成下列各题。科学劳动是社会劳动的一般劳动。这种劳动，既取决于今人的协作，又取决于前人的劳动成果。不论古人的还是今人的劳动成果，都表现为一定形式的知识(如图书和情报)。这些知识在进入新的科学劳动中，都是以科学劳动资料的形式出现的。科学家的创造力只有得到科学资料，才能进行创造性劳动，就像“活劳动”只有抓住“死劳动”，才能进行物质劳动一样。知识作为科学劳动资料具有极为特殊的使用价值。任何物质产品，都会因消费而消失，而知识却在“消费”中永生。任何物质产品交换中都会因为“给了别人，自己就没有了”，而知识却在交流中“给了别人，自己仍然有”。物质产品的消费往往是以其载体灭亡，其信息的毁灭性消费方法进行的，而知识的“消费”过程则不会亡其载体、灭其信息，而是从不同的载体上不断转移，或者由非生命载体向生命载体转移，或者是由生命载体向非生命载体转移。物质产品的主要属性，在生产它的过程中便一次性地确定下来。牙膏对于消费者来说主要是清洁牙齿，保护口腔；衣服对消费者来说，主要是保暖身体美化生活。但是知识不然，同是一种知识，对于不同知识结构的“消费者”来说，用场各不相同。同一种无线电知识，家庭主妇的“消费”，仅在于开关电视机；工程师的“消费”，表现为从微电子学的观点，探索改进工艺的途径；科学家的“消费”则表现为使用奇妙的微分方程获得电脑的最新理论。可见，知识的使用价值，表现出明显的多层次现象……正因为知识的使用价值的再生性，这便带来知识使用价值的第四个特征：馈赠性。知识像一切社会生产力一样，表现了自然的巨大的馈赠性。社会只要把知识生产出来，就无须再费分文了。比如，我们今天利用牛顿定律，无须向英国交税。知识是全人类共同的财富，是大家共享的特殊资源，向自然索取馈赠，最关键是向知识索取馈赠。我们今天建设四个现代化，必须充分利用知识在使用价值上的馈赠性。文中的“活劳动”和“死劳动”各比喻什么：
A.科学家的创造力、科学劳动资料
B.精神劳动、体力劳动
C.科学劳动资料、科学家的创造力
D.体力劳动、精神劳动
第10题
这里有一个控制农业杂草的新办法。它不是试图合成那种能杀死特殊野草且对谷物无害的除草剂，而是使
用对所有植物都有效的除草剂，同时运用特殊的基因工程来使谷物对除草剂具有免疫力。下面哪个如果正确，是以上提出的新办法实施的最严重障碍？
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A．对某些特定种类杂草有效的除草剂，施用后两年内会阻碍某些农作物的生长。
B．最新研究表明，进行基因重组并非想象的那样可以使农作物中的营养成分有所提高。
C．虽然基因重组已使单个谷物植株免受万能除草剂的影响，但这些农作物产出的种子却由于万能除草剂的影响而不发芽。
D．这种万能除草剂已经上市，但它的万能作用使得人们认为它不适合作为农业控制杂草的方法。
