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[单选题]

妈妈从家里到工厂要走3千米,一次,她上班走了2千米,又回家取一很重要工具,再到工厂。这次妈妈上班一共走了__千米()

A.6

B.7

C.8

D.5

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7

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第1题
妈妈从家到公司需要走557米,她每分钟步行65米,钟妈妈()
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第2题
小红从家到学校的距离大约是1.25千米,她每天往返一次,一周(按5天)要走()千米

A.1.25×4×5

B.1.25×2×5

C.1.25×5

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第3题
医生问“你们工厂几点上班时”,患者答:“我每天七点起床,洗脸,漱口,到厂对面的锅炉房打水,那里的开水很热,锅炉房有值班的老头,六十多岁了,他有一个孩子,大概是七八岁的样子,孩子的妈妈常来,提着一个篮子,里头放着吃的东西,我打开水时碰见过她。洗完脸后才去食堂吃饭,人很多,要排队,我每天吃一大碗稀饭、两个馒头、一分钱咸菜,工人常常吃完饭打乒乓球,我不会打,所以吃完饭就上班了,不到八点就开始工作……”。此患者的症状可能是()。

A.思维奔逸

B.病理性赘述

C.刻板语言

D.思维破裂

E.逻辑倒错性思维

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第4题
东东从家里到学校要走5分钟,平均每分钟走90米,他来回一趟要走()米

A.180

B.450

C.900

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第5题
下午上课的时间是2∶30,明明从家到学校要走20分钟,明明最晚要()时()分从家里出发

A.2:10

B.2::00

C.2:50

D.3:00

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第6题
小班幼儿往往能说出家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、自己,但却不容易说家里一共有几个人,说明儿童获得数学知识的过程是从具体到抽象。()
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第7题
莉娜的家里有哪些人()

A.她和爸爸妈妈

B.她和爸爸

C.她和妈妈

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第8题
紧随某个行为之后所发生的事件(行为之结果),使得该行为再次出现的可能性增加,行为受其结果的影响不断增加的现象,称之为强化。根据上述定义,下列不属于强化的是()

A.三岁的小明见到客人后主动跟客人打招呼,妈妈表扬了他,小明以后每次见到客人都会主动打招呼

B.小王参加聚会时对朋友的敬酒来者不拒,第二天由于宿醉上班迟到,后来,小王参加聚会都会适当拒绝朋友的敬酒

C.妈妈不给小红买冰淇淋,小红就在街上哭闹,妈妈无奈只好给她买冰淇淋吃,以后每次妈妈不答应小红的请求,小红都会哭闹

D.小丽有一次骑自行车去公司上班,发现比乘公交车用时更短,以后每天都骑自行车上班

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第9题
国家大力倡导低碳出行。妈妈骑自行车从家到单位要用40分钟,她8时到单位打卡,最迟()从家出发

A.7:40

B.7:20

C.8:00

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第10题
妈妈为什么回家了()

A.妈妈放假了,可以休息一天

B.因为上校夫人去世了,妈妈不用再照顾她了

C.因为狼婆婆家里有事情

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第11题
每天早上宝宝都不让妈妈上班,错误的做法是()

A.趁其不备,偷偷溜走

B.在家里多跟宝宝玩躲猫猫的游戏

C.妈妈笑着跟宝宝说再见,妈妈下班就回来啦,然后迅速走掉

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