首页 > 职业技能鉴定
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

健康教育目标的内容在各个年龄阶段的目标可以从心理和__、生活习惯和__、安全和健康基本知识和体育锻炼四个方面()

A.社会适应能力、自立能力

B.自理能力、整理能力

C.适应能力、反应能力

答案
收藏

A、社会适应能力、自立能力

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“健康教育目标的内容在各个年龄阶段的目标可以从心理和__、生活…”相关的问题
第1题
下列目标是大班年龄阶段健康教育目标的是()。

A.对食物的营养有初步的认识

B.比较自觉地控制自己的情绪和行为

C.体验创造性地进行体育活动的乐趣

D.初步学会简单评价与同伴的行为

点击查看答案
第2题
活动区为什么要分期分批投放材料()
A.材料是幼儿在活动区活动的物质支柱,是幼儿学习的基本工具。创设每个活动区时,教师应根据各个阶段的教育目标及目标的完成情况分阶段、分批、由易到难地进行投放B.可以节约开支C.方便教师整理材料
点击查看答案
第3题
请简述公司HSE方针和HSE目标的内容是什么?HSE目标:追求零缺陷、零伤害,零污染,在健康、安全与环境管理方面达到国际同行业先进水平。
点击查看答案
第4题
行动目标、表现性目标、生成性目标是幼儿健康教育活动目标的表现方式()
点击查看答案
第5题
D1181 学前儿童社会教育目标的结构不包括()

A.社会教育总目标

B.年龄阶段目标

C.活动目标

D.近期目标

点击查看答案
第6题
年龄阶段目标是对总目标的细化,又是制定具体活动目标的直接依据()
点击查看答案
第7题
制订活动目标时,首先要考虑的是()。

A.有利于活动的实施

B.总体目标的要求

C.年龄阶段目标的划分

D.活动目标中的幼儿发展

点击查看答案
第8题
下列关于工程项目目标的讨论中,正确的是()。

A.工程项目各个目标之间不应相互冲突

B.工程项目各个目标不一定都具有可评估或量化性

C.实现项目目标需要努力和承担一定的风险

D.项目目标只能由最高决策者制定并掌握的

点击查看答案
第9题
学前儿童心理健康教育活动目标的设计要依据两个方面,一是学前儿童心理发展的基本特点,二是()。

A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目标

B.心理健康前沿资讯

C.学前儿童综合活动评价

D.学前儿童健康教育

点击查看答案
第10题
每周伊始,保育员要了解本周的(),根据目标的要求,做好前期的准备。

A、周教育目标及每日教育活动的目标

B、教师的教育内容

C、活动内容

D、周教育目标

点击查看答案
第11题
对学前儿童科学教育活动的评价应该是()。

A.依据标准,往往是标准的细化

B.依据方法,往往是方法的细化

C.依据内容,往往是内容的细化

D.依据目标,往往是目标的细化

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改