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[单选题]

下列的单词中能使用“she”的是()

A.father

B.Tom

C.mother

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C、mother

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更多“下列的单词中能使用“she”的是()”相关的问题
第1题
选出下列每组单词中不同类的一项()

A.nose

B.he

C.she

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第2题
选出下列单词中不同类的一项()

A.leg

B.he

C.she

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第3题
要断定一个新的概念,例如“私人化”这个概念能多快在公众中占据一席之地的一个确切的办法是,观察代表这个概念的单词或短语多快能变成一种习惯用法。关于短语是否确实已被认为变成了一种习惯用法可以从字典编辑那里得到专业意见,他们对这个问题非常地关心。上面描述的断定一个新的概念能多快被公众接受的办法依赖于下面哪个假设?

A.字典编辑从职业上讲对那些很少使用的短语并不感兴趣。

B.字典编辑有确切的数量标准来断定一个单词是在什么时候转变成了一种习惯用法。

C.一个新的概念要被接受,字典编辑就必须在他们的字典里收录相关的单词或短语。

D.当一个单词转变成一种习惯用法时,它的意思在转变的过程中不会经受任何严重的歪曲。

E.那些表示新概念的单词倾向于在它所表示的概念被理解之前被使用。

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第4题
要断定一个新的概念,例如“私人化”这个概念能多快在公众中占据一席之地的一个确切的办法是,观察代
表这个概念的单词或短语多快能变成一种习惯用法。关于短语是否确实已被认为变成了一种习惯用法可以从字典编辑那里得到专业意见,他们对这个问题非常地关心。上面描述的断定一个新的概念能多快被公众接受的办法依赖于下面哪个假设?

A.字典编辑从职业上讲对那些很少使用的短语并不感兴趣。

B.字典编辑有确切的数量标准来断定一个单词是在什么时候转变成了一种习惯用法。

C.一个新的概念要被接受,字典编辑就必须在他们的字典里收录相关的单词或短语。

D.当一个单词转变成一种习惯用法时,它的意思在转变的过程中不会经受任何严重的歪曲。

E.那些表示新概念的单词倾向于在它所表示的概念被理解之前被使用。

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第5题
找出不同类的单词()

A.my

B.your

C.she

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第6题
读单词,选出不同类的一项()

A.thin

B.he

C.she

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第7题
听单词,选出听到的单词()

A.she

B.shoes

C.ship

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第8题
选出不同类的单词()

A.she

B.he

C.her

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第9题
根据音标,选出正确的单词。/ʃaɪ/()

A.shine

B.shy

C.she

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第10题
要使文档能自动更正经常输错的单词,应使用()功能

A.自动更正

B.自动拼写

C.同义词库

D.拼写检查

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第11题
本课中教学目标有:学生能听出S,Z在单词中的位置()
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