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更多“面见欺凌者的家长时，教师应就事论事，把情况说清楚，明确告诉家…”相关的问题
第1题
面对欺凌实施者的家长，老师的做法正确的是（）。
A.就事论事明确地告诉家长欺凌行为不对
B.和家长一起寻找原因
C.与家长共同商议事情的解决方法
D.连同学生与其长起批评，并劝其退学回家
第2题
面对欺凌实施者的家长，老师的做法正确的是（）。
A.就事论事明确地告诉家长欺凌行为不对
B.和家长一起寻找原因
C.与家长共同商议事情的解决方法
D.连同学生与其家长一起批评，并劝其退学回家
第4题
以下不是“被动欺凌者”表现行为的是()。
以下不是“被动欺凌者”表现行为的是（)。
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A、看见欺凌者的暴力行为得逞，于是协助及附和欺凌者
B、参与协助欺凌者，借此保护自己，免受欺凌
C、看见欺凌者欺凌同学后，则嘲笑受害者无用
D、看见欺凌行为，能够主动告诉老师或者家长
第5题
教师与受欺凌者家长进行谈话时，应注意哪些方面？（)
A.首先告诉家长孩子有没有受伤
B.告诉家长事情的起因，以及制止的经过
C.解释学校的规定和班级规则，告诉家长欺凌者可能面临的处罚
D.要求家长当面承诺会保护好孩子
第6题
一项调查显示，欺凌别人的未成年人，大多家庭环境存在一定程度上的暴力情况，这样的家庭关系以及父母的性格、行事等方面对孩子性格和行为产生了“塑造”作用。换言之，施害者大多也是受害者，受害于家长不负责任，受害于家庭教育的缺失。为此，遏制校园欺凌，（)最需尽职尽责。
A.家庭
B.学校
C.社会
D.司法机关
第7题
分别约谈欺凌事件双方学生，等其情绪稳定后，下列做法正确的是（)。
A.此次欺凌事件已处理完成，不用再管了
B.把两个人请到一起，让欺凌者倾听受欺凌者的感受，并当场道歉
C.立即约见双方家长
D.立即找目击者谈话
第8题
近年来，校园欺凌一直备受社会关注，欺凌者往往蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成被欺凌者身体伤害、财产损失或精神损害。一般这些受欺凌的学生遭遇校园欺凌时会感到气愤、惊慌失措、紧张害怕、自认倒霉，但很少报案或者告诉家长、老师。对此，下列认识正确的是（）①.多一事不如少一事，忍气吞声自认倒霉 ②.自身权利岂容侵犯，拼尽全力斗争到底③.生命安全放在第一，及时报警保护权益 ④.合法权益必须保护，方法得当减少伤害
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
第9题
近年来，校园欺凌一直备受社会关注。欺凌者往往蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成被欺凌者身体伤害、财产损失或精神损害。一般这些受欺凌的学生遭遇校园欺凌时会感到气愤，惊慌失措，紧张害怕，但大多自认倒霉，很少报案或者告诉家长、老师。对此，下列认识正确的有（）
A.多一事不如少一事，忍气吞声自认倒霉
B.自身权利岂容侵犯，以眼还眼以牙还牙
C.生命安全放在第一，及时报警保护权益
D.合法权益必须保护，方法得当减少伤害
