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[多选题]
在领导力开发的障碍因素中,眼界受限对领导力发挥的制约主要表现在:()。
A.制约领导权力的使用
B.制约领导力的产生
C.妨碍领导者整体素质的提高
D.导致领导者思维的僵化
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A.制约领导权力的使用
B.制约领导力的产生
C.妨碍领导者整体素质的提高
D.导致领导者思维的僵化
A.强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间
B.教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式
C.题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣
D.以上都有
A.有助于增强人性化管理意识,充分调动工作积极性。
B.有助于达到知己知彼和改善管理沟通。
C.能够帮助管理者了解和掌握高绩效团队的特点和建设方法,以增强团队的凝聚力和战斗力。
D.可以提高领导力和领导理论的认识,提高领导能力和管理水平。
E.有助于提高员工的积极心理品质,开发其创新能力。
A.领导力是一个公司高层管理者的事,中基层管理者不需要具领导力
B.权力是组织任命的,具有权力就具有领导力
C.在企业中,领导是一个人影响团队成员,按照他的设想或指导而转化为行动的能力
D.领导力是天生的,不能通过后天的培养
A、全体领导
B、核心领导
C、分管领导
D、中层领导