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[单选题]

投射法,也称投射测试,在心理学上的解释,是指个人把自己的思想、态度、愿望、情绪或特征等,不自觉地反映于外界的事物或他人的一种心理作用。具体说来,就是让被试者通过一定的媒介,建立起自己的想象世界,在无拘束的情景中,显露出其个性特征的一种个性测试方法。根据上述定义,下列属于投射法的是()。

A.给被试者呈现一个故事的开头,让他任意来编故事的结尾,通过其回答和反应来了解其个性

B.通过升学考试中语文试卷的作文内容,来了解不同考生的思想特征

C.对拟测量的个性特征编制若干考题,让被试者逐项给出书面答案,依据其答案来衡量评价某项个性特征

D.浩明最近郁郁寡欢,班主任通过与浩明亲近的几个同学的谈话,了解到浩明最近是失恋了,从而分析浩明现在处于一种回避的心理状态

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第1题
在心理学上,按记忆内容的发展来看,大体上可以划分为四个连续的记忆阶段,依次为()

A.情绪记忆——运动记忆——具体形象记忆——词的抽象记忆

B.运动记忆——情绪记忆——具体形象记忆——词的抽象记忆

C.运动记忆——具体形象记忆——情绪记忆——词的抽象记忆

D.情绪记忆——具体形象记忆——运动记忆——词的抽象记忆

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第2题
:这是一种怎样的野性的美啊!而这野性美又以其烛照天地的光芒,投射在她开放的态势和拓展的行动中,于生命的运动里_______自我,_______自我,_______自我,叫人体味出一种人生境界。故有久久的震颤_______在心。填入横线部分最恰当的一项是()。

A.发现 表现 实现 回荡

B.表现 发现 实现 荡漾

C.实现 发现 表现 回荡

D.发现 实现 情况 荡漾

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第3题
团队重要特点是,团队内成员间在心理上有一定联系,彼此之间发生相互影响。此题为判断题(对,错)。
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第4题
非特异性投射系统的作用及特点包括()

A.维持和改变大脑皮层的兴奋状态

B.调节内脏功能

C.协调肌紧张

D.接受网状结构上行激动的传人

E.弥散投射到大脑皮层广泛部位

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第5题
非特异性投射系统的特点是 ()

A.作用是维持觉醒和提高大脑皮层兴奋性

B.特异性投射系统的存在是它的结构基础

C.上行纤维经过脑于时经过多次换元

D.在丘脑非特异核团换元后投射到大脑皮层的广泛区域

E.不产生特定的感觉

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第6题
下列关于非特异投射系统的叙述,错误的是()

A.它与经典感觉传导路无关

B.在脑干网状结构内经单个突触传递

C.由丘脑发出纤维弥散地投射到大脑皮质

D.容易受药物影响

E.具有维持和改变大脑皮质兴奋状态之功能

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第7题
运用多种含意的刺激物(如图片、墨迹),让被试者在不受限制的情况下,自由地表现其反应来推知其一类

运用多种含意的刺激物(如图片、墨迹),让被试者在不受限制的情况下,自由地表现其反应来推知其一类性格特征的方法称为()。

A.自然实验法

B.自陈测验法

C.观察法

D.投射法

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第8题
运用多种含意的刺激物(如图片、墨迹),让被试者在不受限制的情况下,自由地表现其反应来推知某一类

运用多种含意的刺激物(如图片、墨迹),让被试者在不受限制的情况下,自由地表现其反应来推知某一类性格特征的方法称为()。

A.自然实验法

B.自陈测验法

C.观察法

D.投射法

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第9题
关于投射测验的特点哪项不对?()A.是一种研究人格的方法B.测验材料相对无结构C.让受试者自由回答D

关于投射测验的特点哪项不对?()

A.是一种研究人格的方法

B.测验材料相对无结构

C.让受试者自由回答

D.受试者知道测查目的

E.记分及解释较复杂

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第10题
请解释这段文字中加点字的含义。(2分)理: 原: 查看材料

请解释这段文字中加点字的含义。(2分)

理:

原: 查看材料

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第11题
贺某夫妻带着儿子贺加其到华美照相馆照周岁纪念相。摄影师于某见贺加其活泼可爱,便私自多放大了几
张,在征得贺某同意后将其中一张摆放在自己的橱窗内,以招揽顾客。其余的几张保留了下来。后来,于某的朋友洪某见到该照片,称其所在的印刷厂正在制作儿童挂历,就要求于某给他一张。印刷厂以700元价格从洪某处买到照片并制作投产。贺某在买挂历的过程中,发现儿子的大头像也在其中,非常气愤,找到印刷厂问明来源后,即以于某和印刷厂为被告起诉到法院,要求停止侵害,赔礼道歉,并赔偿损失2000元。法院在审理过程中应于某要求追加洪某为被告。法院经调查,认定上述事实属实。问:

(1)本案中于某的行为是否构成侵权?说明理由。

(2)法院应怎样判决?

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