题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
在解决平行线被直线所截问题时，空中课堂里使用的方法是（）
A.作辅助线——构造截线
B.直接寻找同旁内角，而后运用平行线的判定
C.作辅助线——添加平行线
D.运用平行线的传递性证出折线与两条平行线互相垂直
答案
作辅助线——添加平行线
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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（请给出正确答案）
答案
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（请给出正确答案）
A.作辅助线——构造截线
B.直接寻找同旁内角，而后运用平行线的判定
C.作辅助线——添加平行线
D.运用平行线的传递性证出折线与两条平行线互相垂直
答案
作辅助线——添加平行线
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A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
A.对顶角相等
B.两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补
C.在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行
D.若一个角的两边分别与另一个角的两边平行，那么这两个角相等或互补
A.为实现乡村振兴提供了精神支撑
B.保障了贫困学生的经济权利
C.实现了城乡教育资源的均衡发展
D.维护了我国社会的公平正义
A.给定方向上直线度的公差带是距离为公差值t的两平行线之间的区域
B.任意方向上的直线度的公差带是半径为公差值t的圆柱面内的区域
C.圆度公差带是指在同一截面上，半径差为公差值t的两同心圆之间的区域
D.平面度的公差带是距离为公差值t的两平行直线之间的区域
A.防止数据被非法用户窃取，保证信息在互联网上的安全传输
B.提供一个开放式的标准，规范协议和消息的格式
C.解决多方认证问题，不但对客户的信用卡认证，还对在线商家认证，实现客户和商家、银行间的互相认证
D.保证上网交易的实时性、使所有的支付过程都是在线的
A.至少有一个通过遵循一些可被机械地应用的原则而解决的问题不能被任何人的大脑所解决
B.至少有一个不能通过遵循任何一套可被机械地应用的原则而解决的问题至少能被一个人的大脑所解决
C.至少有一个能通过遵循一些可被机械地应用的原则而得到解决的问题能被每个人的大脑所解决
D.每一个能通过遵循多套可被机械地应用的原则而得到解决的问题几乎都能被每一个人的大脑所解决
