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[多选题]

全纳性早期儿童教育课程综合了()。

A.目标

B.哲学

C.课程

D.实践

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第1题
综合高中是介于普通高中与职业高中之间的一种混合型学校。下列哪些是综合高中特点。()

A.普教职教一体化

B.学生来源的全纳性

C.课程的广泛选择性

D.学生的可流动性

E.教育资源的共享性

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第2题
斑克街早期儿童教育方案的理念主要来源于()。

A.弗洛伊德及其追随者的心理动力学理论

B.皮亚杰、温纳等人的儿童认知发展心理学理论

C.杜威、约翰森等一些教育理论家和实践工作者

D.斯坦豪斯的过程模式

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第3题
美国早期重要的动画家温瑟•麦凯,1914年推出了代表作(),他把故事、角色和真人演出组成互动式情节。展现了技术与艺术方面的综合发展。

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第4题
()提供了一个对团队过程及其互动的早期研究。

A.实验室培训

B.问卷调查和反馈

C.行动性硏究方法

D.坦维斯托克技术

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第5题
PIP的特点有()

A.改变了传统工程项目信息交流的点对点式沟通方式

B.实现了项目实施全过程中项目参与各方信息共享

C.节约了信息交流的成本

D.提高了项目建设的信息透明度

E.工程建设的综合效益提高

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第6题
在结果控制指标体系中,财务指标的一个缺点是()。

A.提供了综合﹑概要的业绩评价方法

B.具有短期性

C.相对简洁﹑客观

D.具有可比性

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第7题
COPD症状包括()

A.长时间咳嗽咯痰史

B.冬季症状加重

C.患者早期可在活动后出现气急、喘息的症状

D.疲乏、纳差和体重减轻等全身症状

E.以上都是

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第8题
1994年联合国教科文组织发表的()首次提出“全纳教育”。

A.《达喀尔行动纲领》

B.《全纳教育:未来之路》

C.《儿童权利公约》

D.《萨拉曼卡宣言》

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第9题
阅读《杜陵臾》全诗,回答文后 48~50 问题。 杜陵叟,杜陵居,岁种薄田一顷余。三月无雨旱风起,麦苗不

阅读《杜陵臾》全诗,回答文后 48~50 问题。

杜陵叟,杜陵居,岁种薄田一顷余。三月无雨旱风起,麦苗不秀多黄死。九月降霜秋早寒,禾穗未熟皆青干。长吏明知不申破,急敛暴征求考课。典桑卖地纳官租,明年衣食将何如?剥我身上帛,夺我口中粟。虐人害物即豺狼,何必钩爪锯牙食人肉。不知何人奏皇帝,帝心恻隐知人弊。白麻纸上书德音,京畿尽放今年税。昨日里胥方到门,手持尺牒榜乡村。十家租税九家毕,虚受吾君蠲免恩。

第 48 题 此诗揭露了当时怎样的社会现象?

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第10题
简述全纳性教育的基本特征。

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第11题
1988年《巴塞尔协议》于其他监管文件相比,有以下突出特点()

A.明确给出了对银行资本的界定,防止了银行有意无意地扩大资本认可范围可能导致的不审慎经营问题

B.对资产按风险程度给予不同的权重,考虑到了不同风险程度的资产实际上对资本数量有不同要求

C.对表外业务的风险也予以关注,将表外业务纳人到银行统一的风险管理之中

D.首次使用资本充足率作为衡量银行经营状况的量性指标

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