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[单选题]

主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是()

A.行为主义学习论

B.认知信息加工学习理论

C.认知主义学习理论

D.人本主义学习理论

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D、人本主义学习理论

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第1题

主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是()。

A.行为主义学习论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论

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第2题
下列选项中不属于3~4岁幼儿打击乐演奏教育目标的是()

A.引导幼儿喜欢玩弄打击乐器,参与集体演奏活动

B.能用简单的身体动作表现音乐的情感和内容

C.尝试用乐器演奏表达自己对事物的感受

D.学习随熟悉的音乐合拍地演奏

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第3题
价值观是人们对周围事物的一种评价或态度,是人们在一定的环境中的动机,是()和情感意志的综合体现。
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第4题
人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是:()

A.理想

B.意志

C.信念

D.情感

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第5题
个体心理过程包括心理过程、情感过程、意志过程。()此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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第6题
在心理过程中,我们把人们对事物的具有好恶倾向的体验称之为()

A.理智

B.意志

C.情感

D.认识

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第7题
心理活动对一定事物的指向和集中被称为()A.注意B.情感C.情绪D.意

心理活动对一定事物的指向和集中被称为()

A.注意

B.情感

C.情绪

D.意志

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第8题
以下关于信念的表述正确的是()

A.对美好未来的向往和追求

B.离开信念这种对奋斗目标的执着向往和追求,理想寸步难行

C.认知、情感和意志的有机统一体

D.人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态

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第9题
个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果,集中体现了道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和()的内在统一。

A.道德实践

B.道德行为

C.道德表现

D.道德内容

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第10题
追求崇高的理想需要坚定的信念。信念是()A.一种单纯的知识或想法 B.对事物发展规律的

追求崇高的理想需要坚定的信念。信念是()

A.一种单纯的知识或想法

B.对事物发展规律的正确反映

C.把理想变为现实的桥梁和中介

D.认识、情感和意志的融合和统一

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第11题
意识(consciousness)是大脑功能活动的综合表现,即个体对自身状态和周围环境的感知状态,以及认知、思维、情感、记忆、意志等心理和精神活动,可通过言语和行为来表达。意识的内容包括: “觉醒状态”及“意识内容与行为()
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