医学文献信息检索课是一门（)课，其宗旨是增强学生信息意识，提高信息素养，掌握信息检索的技能。

A.科学实践

B.科学方法

C.信息意识

D.信息能力

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第1题

法律专业应开设逻辑课,其学生应学点逻辑。其中的逻辑是()。

A.指客观事物发展变化的规律。

B.特指一门研究思维形式及其规律和方法和科学。

C.泛指思维的规律。

D.贬义上指某种特殊的理论、观点和看问题的方法。

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第2题

设教学数据库中有三个关系：学生关系 S（S#,SNAME,AGE,SEX）选课关系 SC（S#,C#,GRADE) 课程关系 C（C#,CNAME,TEACHER) 用SQL语句实现下面查询： 1.查询不学C2课的学生姓名与年龄。 2.求刘老师所授课程的每门课程的平均成..

设教学数据库中有三个关系：学生关系 S（S#,SNAME,AGE,SEX）选课关系 SC(S#,C#,GRADE) 课程关系 C(C#,CNAME,TEACHER) 用SQL语句实现下面查询： 1.查询不学C2课的学生姓名与年龄。 2.求刘老师所授课程的每门课程的平均成绩。 3.求年龄大于女同学平均年龄的男学生姓名和年龄。 4.检索学习全部课程的学生姓名；即在表S中找学生，要求这个学生学了全部课程。换言之，在S表中找学生，在C中不存在一门课程，这个学生没有学。 5.往关系C中插入一个课程元组（‘C8’，‘VC++’，‘BAO’）

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第3题

选课系统中，一个学生可以选修多门课，一门课可以被多个学生选修，则学生和课程之间的关系类型为一对多。（)

此题为判断题(对，错)。

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第4题

某学生从6门课中选修3门，其中甲、乙两门课程至少选一门，则不同的选课方案共有（）A.4种B.12

某学生从6门课中选修3门，其中甲、乙两门课程至少选一门，则不同的选课方案共有（）

A.4种

B.12种

C.16种

D.20种