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第1题
主张“教育始于原始社会中儿童对成人无意识的模仿’’观点的是（）。A．生物起源说B．心理起源说C．劳
主张“教育始于原始社会中儿童对成人无意识的模仿’’观点的是（）。
A．生物起源说
B．心理起源说
C．劳动起源说
D．关系起源说
第4题
认为教育起源于儿童对成人无意识模仿的教育起源论是（）。A．神话起源论B．生物起源论C．心理起源论
认为教育起源于儿童对成人无意识模仿的教育起源论是（）。
A．神话起源论
B．生物起源论
C．心理起源论
D．劳动起源论
第6题
“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”，这是下列哪种教育起源论的观点？（）A．生物起源论B．生活起
“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”，这是下列哪种教育起源论的观点？（）
A．生物起源论
B．生活起源论
C．劳动起源论
D．心理起源论
第7题
“伤仲永”的例子说明了（)。
A.个体心理发展是由先天的遗传因素决定的
B.环境和教育只能延缓或加速先天遗传能力的实现
C.个体心理发展是由环境和教育机械地决定的
D.环境和教育在儿童心理发展上起决定作用
第9题
心理矫治作为一项专业性、科学性很强的教育改造手段，其意义不仅在于促进服刑人员改造，也在于降低服刑人员出狱后重复犯罪的几率。当然，由于我国心理学学科建设尚未成熟，心理矫治工作虽然在监狱管理系统中已初见成效，但在监狱系统中大范围运用还需假以时日。这段文字主要是说心理矫治：
A.在监狱管理中发挥着重要的作用
B.亟待在监狱系统中进行大范围运用
C.发展有赖于心理学学科建设的发展成熟
D.是一种处于发展中的有效教育改造手段
第10题
法国一位哲学家说，“发展问题越来越成为人的灵魂的发展”其含义是说（）。
A.社会发展必须代表人的利益
B.社会发展为人的发展提供条件
C.人的发展是社会发展的最终价值目标
D.社会发展和人的发展是等值的
