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[单选题]

()是用语言或行为向别人问好,表示自己的慰问。

A.握手

B.致意

C.介绍

D.推荐

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第1题
()是用语言或行为向别人间好,表示自己的慰问。

A.致意

B.握手

C.告别

D.推荐

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第2题
教师用语言来描述自己的行为,向幼儿说明自己在做什么指的是()。

A.重新组织和详述

B.自我描述

C.使用高级语言

D.平行描述

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第3题
()是人们按照因果属性对自己或别人行为的原因的认知与评价。

A.归因

B.判断

C.思维

D.态度

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第4题
小学生小明平时寡言少语,极难与人交流;他的语言通常是古怪的或难以理解的,经常重复所听到的谈话;他说话颠倒,把自己称为“你”,把别人称为“我”。小明可能患有()

A.儿童情绪障碍

B.注意缺陷,多动障碍

C.自闭症

D.恐惧症

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第5题
对于设计师而言,如何能够()地用图形语言向同事、客户表达自己的想法,是一项最基本也是很重要的技能。

A.缓慢

B.快速

C.准确

D.粗略

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第6题
社交焦虑障碍核心症状是显著而持续地担心在公众面前可能出现丢丑或有尴尬的表现,担心别人会嘲笑、负性评价自己,在别人有意或无意的注视下,患者就更加拘束、紧张不安,因此常常回避社交行为。()此题为判断题(对,错)。
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第7题
社会公德是人类社会生活中最起码、最简单的行动准则。下列行为中,遵守了社会公德的有()

A.语言文明,不恶语伤人

B.在公共场所随地吐痰,乱扔果皮杂物

C.自觉提高法律意识,用法纪来指导和约束自己的行为

D.爱护道路旁的交通设备、电话亭、邮筒等,不损坏,不滥用

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第8题
乐意讲有关自己的有趣的故事或者笑话是极为自信的标志,这种品质常常只在较为成熟的时候才会具有,
它比默许他人拿自己开玩笑的良好品质还要豁达。如果上述命题为真,最能支持以下哪个结论?

A.当着一个人的面讲述他的有趣故事或笑话是表示对他尊重的一种方式。

B.具有高度自信的人不讲别人的笑话或者别人有趣的故事。

C.高度自信的人讲述有趣的故事和笑话是为了让他的听众了解他的自信。

D.许多人宁愿讲一个有趣的故事或笑话而不愿意听别人讲。

E.一个缺乏自信的人既不乐意讲,也不乐意听有关他自己的有趣的故事。

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第9题
认为“只伤害自己不伤害别人是没有什么大不了”的人忽略了人与人之间互相依赖的关系。摧毁自己的生命或健康并不意味着帮家人和社会做了一点事;相反它意味着耗费了社会中的食品、健康服务、教育等有限的资源而对社会没有做出全部的贡献。下列观点不能直接从以上文字中推出的是()。

A.伤害自己其实也等于伤害了别人

B.年轻人自杀对社会造成的损失比老年人自杀来的大

C.我们应该珍惜自己的生命与健康

D.自杀行为不仅对自身有害,也给社会造成损失

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第10题
如果自己的衣服着火,又来不及脱衣时,可()A.立即躺倒,让别人用毯子或水将火焖灭或浇灭B.马上跑到

如果自己的衣服着火,又来不及脱衣时,可()

A.立即躺倒,让别人用毯子或水将火焖灭或浇灭

B.马上跑到安全的地方,把着火的衣服脱掉

C.一边跳一边呼喊,找人来扑灭身上的火

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第11题
与旅客或服务对象交流时,应注视对方,语言亲切、语气柔和、语调委婉,音量适中、态度诚恳、表情自然、面带微笑属于岗位用语规范中的()。

A.主动称呼或问好

B.态度和蔼

C.用语规范

D.表述清晰

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