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[单选题]
依据婴幼儿认知发展（)指标，对观察到的婴幼儿认知发展情况进行分析评价，计算出认知领域的发育年龄。
A.月份
B.年份
C.季度
D.周
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A.儿童性欲受压抑，完全没有性活动
B.快感主要来自对外部世界的兴趣，如学业、体育、交友等
C.儿童性心理健康的评价指标，主要表现为热衷投入学业认知活动，身体运动，人际关系等的发展
D.这个时期属于性器期发展高峰后性心理发展的一个平稳期
婴儿通过对身体各个位置的认知、了解和控制，可以培养婴幼儿的()。
A.好奇心
B.自我意识
C.探索能力
D.空间方位知觉
A.不要让婴幼儿从高处往下跳
B.不要让婴幼儿长时间坐凳子
C.不要让婴幼儿跳远
D.不要让婴幼儿跑步
A.文化程度高的人对健康的认知能力高，不会适时地发生就医行为
B.成年人的就医率高于婴幼儿
C.老年人的求医率明显高于其他人群
D.青壮年人群的就医率高
A.文化程度高的人对疾病的认知能力强而不需要主动就医
B.成年人的就医率高于婴幼儿
C.老年人的就医率明显高于其他人群
D.青壮年人群的就医率高
E.医生的服务水平高低会影响病人的就医行为
