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[多选题]
关于“豪放”的说法，不正确的有（)
A.主要指文辞的慷慨淋漓，无拘无束
B.从内容上看，多写爱情、婚姻、家庭以及羁旅行役、怀乡恋土等私人化的情感
C.一般说严守音律，声韵和谐，偏重于优美、阴柔之美的审美特征
D.代表作家如苏轼、张孝祥、辛弃疾、陆游、陈亮等
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A.主要指文辞的慷慨淋漓，无拘无束
B.从内容上看，多写爱情、婚姻、家庭以及羁旅行役、怀乡恋土等私人化的情感
C.一般说严守音律，声韵和谐，偏重于优美、阴柔之美的审美特征
D.代表作家如苏轼、张孝祥、辛弃疾、陆游、陈亮等
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A.“讽”和“骚”是《诗经》和《楚辞》的代称，是我国现实主义和浪漫主义文学的源头。
B.《春秋》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》统称为“五经”，是儒家经典著作。
C.苏武是北宋文学家、书画家，他的词开豪放一派，《念怒娇。赤壁怀古》是其代表作。
D.《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《聊斋志异》有“中国古典长篇小说四大部”之称。
A.李清照，宋朝著名女词人，其作品多为豪放之作
B.朱自清是我国现代著名散文家、诗人、学者，代表作《背影》为中国现代散文史上的名篇
C.《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的作品，小说塑造了钢铁战士保尔·柯察金的形象
D.中国古代的史书体裁有编年体、纪传体和纪事本末体等
关于法律责任与法律制裁的关系，下列说法不正确的是（）。
A．法律责任是法律制裁的前提
B．法律制裁是法律责任的结果和体现
C．有法律责任不一定有法律制裁
D．法律责任是法律制裁的结果和体现
A.在设计教学内容如何教的过程时，不必考虑学生的认知规律
B.教学内容本身要有科学性
C.教学内容不能有违背科学性的错误
D.要做到内容准确无误，符合科学规范
A.具有项目法人资格
B.有从事同类工程建设项目招标的经验
C.熟悉和掌握招标投标法
D.拥有1名以上专业招标业务人员
