题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
毕业典礼上，同学们纷纷用自己的手机拍下这个值得纪念的时刻，并通过微信发布到明友圈中，与好友分享。以上情况属于信息的。名词解释见17页，书上没写可处理性和可存储性（）
A.真伪性和传递性
B.传递性和可依附性
C.时效性和价值相对性
D.可处理性和可存储性
答案
B、传递性和可依附性
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.真伪性和传递性
B.传递性和可依附性
C.时效性和价值相对性
D.可处理性和可存储性
答案
B、传递性和可依附性
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“毕业典礼上，同学们纷纷用自己的手机拍下这个值得纪念的时刻，并…”相关的问题
A.近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生书写水平大幅提高
B.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片用镜头展示烹任技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼
C.《朗读者》开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗读爱好者，纷纷加人文化经典诵读的行列
D.一家研究机构的调查结果显示， 超过50%以上的人有手机依赖症，总期待自己收到最新的信息
A.读《水调歌头·明月几时有》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵才能读出但愿人长久，千里共婵娟
B.《舌尖上的中国》这部纪录片用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来心灵的震撼
C.《朗读者》开播后，广电名嘴、退休教师、留学生吟诵社等朗读爱好者，纷纷加入文化经典诵读行列
D.一家研究机构的调查结果显示，超过50%以上的人有手机依赖症，总期待自己收到最新的信息
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
A.①②③④⑤
B.①②③⑤
C.②③④⑤
D.①②④⑤
材料：
刚接班的宋老师在班级上设置了一个“微语”本，要求同学们各取一个昵称，每天可以在“微语”本上写下自己的感想。同学们都非常兴奋，纷纷在本子上留言，坦陈进入六年级后的心声。
一天，宋老师在“微语”本上发现一个署名为“霜美人”的留言，字里行间透出失落和伤感。“‘霜美人’是谁呢？他(她)怎么了？”带着疑惑，宋老师通过一段时间的观察，对比字迹，发现“霜美人”原来是一个大眼睛的女生——李小霜。
经了解，原来小霜自幼父母双亡，从小就由爷爷奶奶抚养，家庭拮据。但小霜学习十分努力，成绩优秀，每年都被评为优秀学生。学习之余，她还坚持自己的业余爱好——舞蹈。
一天，宋老师对小霜说：“我刚接手咱们班，对同学们不了解，不如你当我的助手，好吗？”小霜爽快地答应了。
在接下来的日子里，宋老师对小霜更加关注了，在生活上关心、照顾，学习上严格要求。同时，利用班会等机会，让小霜展示舞蹈特长。慢慢地，小霜在“微语”本上的留言渐渐不再显得忧伤了，在协助宋老师的班级工作上，她也很主动，十分负责，人也自信多了。
在学校组织的迎新年联欢会上，小霜别具创意地用报纸折叠了一套晚礼服，在舞台上走秀。演出很成功，小霜的脸上露出了开心的笑容。
问题：
请结合材料，从教师职业道德的角度，评析宋老师的教育行为。
A.我克服胆小的毛病勇敢地在国旗下发言，我是个勇敢地孩子
B.同学们的鼓励使我战胜自己，使我充满自信，我十分感激同学们对我的鼓励
A.价值相对性
B.分享性
C.共享性
D.提高学习效率性
A.机械学习
B.探究学习
C.接受学习
D.技能学习
