傅雷教育儿子的信条是()
A.艺术要取得成就
B.随遇而安
C.先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家
C、先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家
A.艺术要取得成就
B.随遇而安
C.先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家
C、先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家
A.傅雷教育儿子的信条是艺术上要取得成就
B.傅雷用听音乐来指导儿子的艺术修养
C.傅雷翻译过的作品有《人间喜剧》、《高老头》、《老人与海》
D.这本书是一部苦心孤诣的教子篇
A.《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本集子,字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感
B.家书中涉及的艺术领域相当广泛,谈到了美术术、音乐作品,及谈到一些表现技巧,艺术修养,整个的家书真情流露,表现了傅雷深厚的文字功底和艺术修养,文字生动优美、感人至深
C.傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是:先为艺术家,次为人,再为音乐家,终为钢琴家
D.傅聪从事音乐工作,因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系,与傅聪交流,循循善诱。也体现一位父亲望子成才的良苦用心
A.傅雷教育儿子要做一个德艺兼备、人格卓越的艺术家
B.傅雷对儿子的指导,都像良师益友一样提出建议和意见
C.《傅雷家书》是一部苦心孤诣的教子篇,其儿子傅聪最后成为了钢琴家
D.傅雷翻译过的作品有罗曼·罗兰的《欧也妮·葛朗台》、巴尔扎克的《约翰·克里斯朵夫》、丹纳的《艺术哲学》等
A.作为翻译家的傅雷在书中体现出了对艺术的极高修养:美术、音乐、戏剧等,涉猎广泛
B.这本家信集,辑录了傅雷作为父亲写给儿子傅聪的关于生活和艺术讨论的100多封书信
C.书信中,傅雷常常以自己的经历为例教导儿子,体现了他对儿子的尽心尽责和爱子深情
D.对如何教育孩子,傅雷在家书中以优美的文字、生动的譬喻强调:指导做人是第一位的
A.傅雷学养精深,在美术及音乐理论与欣赏等方面有很高的造诣
B.本书的思想核心是:讲述傅雷先生对下一代的人格教育、艺术教育和生活教育
C.阅读这本书,我们能认识一个善良而温婉的母亲朱梅馥
D.作品中傅雷先生严厉地与儿子探讨艺术,讨论艺术的看法,讨论自己心得
A.《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅聪)的家信一百多封,这些书信凸显了傅雷严厉、尽责又不乏爱心的父亲形象
B.傅雷在家书中常用大量篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧和艺术修养等,表现出了他对儿子艺术道路上成长的关注,也体现出他个人在艺术方面的极高造诣
C.永远保持赤子之心,到老了也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱。这些话是傅雷写于儿子消沉苦闷之时,他劝慰儿子以赤子心来理性面对挫折,泰然处之
D.傅雷认为做人是第一位的,他在家书中常以自己的经历教导如何孩子为人处世,如待人要谦逊、做事要严谨、礼仪要得体,如遇困境不气馁、获大奖不骄傲,要有艺术、人格的尊严等