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第4题
体现垂直迁移的具体事例的是（）
A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音
B.角的概念掌握影响直角、平角等概念的学习
C.石字的学习影响磊字的学习
D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
第5题
人讲举一反三、触类旁通，意思是掌握某种知识后，能把这些知识应用于相似的或有联系的工作岗位及工作任务中去，实现学习的迁移。当然，迁移有正迁移和负迁移之分，下面哪些现象不属于正迁移？（)
A、学习钢琴的人再来学习小提琴
B、学习汉语拼音的人再去学习英语
C、学习数字的人再去学习经济学
D、学习英语的人再来学习法语
第10题
双优课S4阶段的孩子应该达到什么样的目标（）
A.提升英语学习兴趣，邢确带动学习动机，认识到英语学习的重要性
B.掌握高阶的自然拼读技能，能读出多元音、双元音及与字母间的发音规律
C.掌握核心词汇，句型，语法，并能运用词汇，语法简单表达观点和想法
D.掌握阅读技巧和阅读策略，培养良好的阅读习惯
