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[单选题]

创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有( )。

A.早期教育机构、亲子园、学校

B.早期教育机构、亲子园、家庭、社会

C.幼儿园、学校、家庭、社会

D.特殊教育机构、亲子园、电视台、学校

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第1题
初期教诲机构、亲子园、家庭、社会是创设婴儿全面发展社会环境需整合教诲资源。()
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第2题
创设婴儿全面开展的良好社会环境需整合的教育资源有()。

A.早期教育机构、亲子园、学校

B.早期教育机构、亲子园、家庭、社会

C.幼儿园、学校、家庭、社会

D.特殊教育机构、亲子园、电视台、学校

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第3题
早期教育机构、亲子园、家庭、社会是创设婴儿全面开展的社会环境需整合的教育资源。()
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第4题

要把()儿方面的教育资源进行整合,为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。

A.早期教育机构、亲子园、学校

B.幼儿园、学校、家庭、社会

C.早期教育机构、亲子园、家庭、社会

D.母婴中心、亲子园、电视台、学校

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第5题
要把()儿方面教诲资源进行整合,为婴儿全面发展创造良好社会环境。

A.初期教诲机构、亲子园、学校

B.幼儿园、学校、家庭、社会

C.初期教诲机构、亲子园、家庭、社会

D.母婴中心、亲子园、电视台、学校

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第6题
()是通过优美的自然环境、良好的社会环境和教育者有意识地创设教育情境,对幼儿进行社会化培养的一种教育方法

A.行为练习法

B.角色扮演法

C.共情训练法

D.环境陶冶法

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第7题
教师可以在教室、活动室、走廊等场所布置一些主题鲜明的社会活动图片,促进幼儿的社会规范认知。教师利用的幼儿社会环境与规范认知教育的方法与途径是()

A.通过游戏拓宽交往空间,促进儿童之间的人际交往

B.通过环境创设,营造良好社会规范的氛围,培养幼儿良好的行为规范

C.利用一日生活的多个环节,引导幼儿进行社会规范认知

D.组织专门的社会环境与规范认知教育活动

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第8题
()不属于培养良好生活习惯的意义。

A.保证婴儿全面发展的基础

B.促进婴儿身心的健康发展

C.有利于婴儿个性的发展

D.使父母省心省力,小朋友以后好带

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第9题
以下对理想体质的描述,错误的是______________。

A、理想体质是指人体具有的良好质量;

B、理想体质的标志之一是有较强的运动与劳动等身体活动能力

C、理想体质是一种遗传性的全面发展的、相对良好的状态。

D、理想体质的标志之一是对自然和社会环境有较强的适应能力。

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第10题
保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力、创设发展支持性教有环境的能力、机识各天教育教学活动的能 力和()

A.组织游戏的能力

B.与家长沟通的能力

C.布置美化环境的能力

D.良好的人际沟通能力

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