A.不和他构建密切的关系,不了解女人谈恋爱的感觉
B.不知道是喜欢还是爱,谈论恋爱和性爱的话题,会感到脸红。感觉这是个不能聊的话题
C.恋人的快乐就是我的快乐。当我谈累的时候就会选择分手,有时候会因此伤害到对方
D.恋爱体质,有点儿自负,遇到喜欢的人会主动追求。对他有很多期待,有时感到被背叛
E.容易感到寂寞,需要人陪伴,恋爱至上主义,很依赖恋人。别人觉得我很粘人
A.多个人在场,导致了社会责任的分散
B.公众人性的丧失
C.都市生活的冷漠
D.人们对受害人有敌意
A.费斯廷格
B.凯利
C.卡特尔
D.勒庞
A.老师可以直接用别人以前成功的康复教育计划
B.如果因为孩子不想和外界沟通,缺乏社交动机,老师可以从奖励入手,逐渐让孩子觉得和人交往不是一件痛苦的事
C.如果孩子的行为是想要引起别人的注意、但是不知道如何进行,老师可以教孩子如何以正确的方式引起别人的注意
D.如果孩子希望和小朋友玩耍,但是他们的表达方式不被认可,老师首先要在个别教育康复的时候和孩子演练如何向别人提出一起玩游戏的要求