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[判断题]

根据本学习计划,教育是全社会的事业,办好教育包括抓好思想政治工作,不仅是党委和政府的事情,也迫切需要学校、家庭、社会密切配合。()

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第1题
《计划》的任务是教师教育。要提高教师队伍整体素质,6须做好两方面工作:一是办好高质量师范教育,
二是抓实在职教师培训。()
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第2题
洋务派兴办洋务事业的目的是()。

A.学习西方,发展资本主义

B.镇压农民起义

C.发展本集团的政治、经济、军事实力

D.救亡图存

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第3题
学习和实践社会主义核心价值体系的意义在于()

A.有利于在全社会形成良好的道德风尚

B.有利于鼓舞全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志

C.有利于增强中国特色社会主义共同理想在全社会的凝聚力量

D.有利于巩固马克思主义的指导地位,用马克思主义中国化最新成果武装全党和教育人民

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第4题
职业培训是一种()的教育与学习.

A.有计划、有组织

B.提高工作质量

C.提高工作效率

D.从业人员

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第5题
()是有计划、有目的地组织幼儿系统学习语言的过程。

A.渗透的语言教育

B.专门的语言教育

C.日常生活中的语言教育

D.游戏中的语言教育

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第6题
根据本讲,老龄事业推进过程中遇到的很多问题和阻碍都指向了()问题。

A.文化发展

B.社会治理

C.经济发展

D.国际政治

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第7题
幼儿园的早期阅读活动,是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。

A.口头语言

B.书面语言

C.文学语言

D.独白语言

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第8题
阅读材料,回答问题。(16分)改革开放以来.我们在经济建设上取得了伟大成就;但是经济增÷并不等于社

阅读材料,回答问题。(16分)

改革开放以来.我们在经济建设上取得了伟大成就;但是经济增÷并不等于社会进步,更不等于人民生活水平、生活质量和社会公平程度的提高,反而出现了考育、医疗卫生等社会事业建设滞后的严重问题,经济社会发展不协调,偏离了以人为本的方向

一方面.以人为本就是一切以人民利益为本,一切为了人民,发展成果由全体人民共享;另一方面.教育、医疗卫生等社会事业涉及最广大人民的根本利益,是人己群众最关心、最直接、最现实的切身利益问题。所以教育、就业、医疗卫生等社会事业建设滞后也就是偏离了以人为本的方向。

(1)分析以人为本的发展观与构建和谐社会的相互关系。(6分)

(2)为什么说以人为本是科学发展观的核心和本质?(10分)

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第9题
在前端分析阶段,了解学生的学习特点、掌握学生的知识技能是很重要的,但是如果学生目前的知识能力水平尚未达到本课时学习的基本要求时,从教育技术的角度考虑,最理想的预防措施是。()

A.跳过知识点和技能学习,直接进入本课时的教学

B.先强化知识点和技能学习,然后进入本课时的教学

C.在黑板上列出所需的知识点和技能,然后对照着进入本课时的教学

D.利用多媒体软件制作课件,上课期间展示,然后进入本课时的教学

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第10题
以下关于课程的解释,说法正确的是()。

A.课程是教育教学的内容及其结构

B.课程是教育教学的计划与目标

C.课程是学习者的经验、体验与实际学习的东西

D.课程是塑造人员素质的过程

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第11题
人才到宁波大市外工作学习,连续中断在甬社保满3年以上,之后在上述引进期限内办好人才引进手续、开始在甬缴纳社保的,可按标准享受(每人同一层级只能享受政策一次)。()
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