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[多选题]

在歌唱及表演的间歇处,由伴奏乐器演奏的音乐称为()

A.前奏

B.引子

C.间奏

D.尾奏

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间奏

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第1题
口琴是一种簧片发音的乐器,声音悦耳动听,同时又具有较好的亲和性口琴常见的演奏形式有()等。有时口琴还担任歌唱中的伴奏,这时它能与人声中的任何种类与声部取得很完美的协和性。

A.独奏、重奏、合奏

B.合奏、协奏、齐奏、

C.重奏、合奏

D.伴奏

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第2题
唐代的参军戏在俳优表演的基础上兴起,通常为两个演员相互问答,以滑稽讽刺为主,在科白、动作之外还加进了歌唱及管弦伴奏。参军,即被讽刺的对象,比较愚笨迟钝,相当于后世戏曲中的净角;戏弄参军的叫苍鹘,比较伶俐机敏,相当于()角。

A.生

B.旦

C.末

D.丑

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第3题
英国传统乐器中,最具代表性的乐器是(),不仅用作歌唱、舞蹈伴奏,而且还作独奏、合奏,甚至以该乐器为主组成苏格兰军乐队。

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第4题
无伴奏合唱是只用人声演唱而不用乐器伴奏的音乐表演办法。()
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第5题
我国民族吹管乐器常见有()、()。管身较长而略粗,多演奏柔美抒情旋律由于伴奏“()”而得名。管身较短而略细,多演奏热情欢快旋律常用于伴奏“()”。你熟悉独奏曲()、()。
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第6题
把二胡从伴奏乐器升为独奏乐器,形成了我国第一个二胡学派,为我国近现代二胡演奏学派奠定了基础。他就是:()。

A.华彦钧

B.刘天华

C.彭修文

D.马思聪

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第7题
无伴奏合唱是只用人声演唱而不用乐器伴奏音乐表演方式。()
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第8题
小学低年段的歌唱课,教师为让学生有兴趣地重复演唱歌曲,哪种教学设计可以激发学生的兴趣()。

A.朗读歌词

B.乐器伴奏进行演唱

C.教师重复机械教唱

D.音频播放反复跟唱

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第9题
音乐基本技能()。

A.音乐听觉能力

B.音乐记忆能力

C.音乐文化、音乐的社会功能

D.歌唱能力、演奏能力、表演能力

E.音乐鉴赏能力

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第10题
冯子存先生星北派竹笛音乐开宗立派的奠基者, 人送绰号“吹破天”。他为笛子演奏艺术的发展普及发挥了难以估量的作用,他最大的贡献是首次以独奏的形式把笛子搬上舞台,完成了笛子从伴奏乐器向独奏乐器的蜕变升华。()此题为判断题(对,错)。
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第11题
唐三彩骑驼乐舞俑,驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人(西域人)组成的乐舞队,表演胡舞,其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文物中不能获取的有关唐朝的信息是()

A.艺术的繁荣状况

B.农业的发展状况

C.手工业的发展状况

D.开放的社会风气

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