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第2题
下列关于《傅雷家书》的说法的一项是（）
A.我一生任何时期。闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。 学问第一，艺 术第一，真理第一，——爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。这是傅雷对儿子的教诲
B.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集。该书字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感
C.《傅雷家书》中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议
D.在《傅雷家书》中，傅雷觉得儿子的成功不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑
第3题
《中华民国临时约法》第四十五条规定：国务员于临时大总统提出法律案，公布法律及发布命令时，须副署之。该规定的进步意义在于（）
A.否定了君主专制制度
B.宣扬了资产阶级自由平等思想
C.体现了三权分立原则
D.一定程度上限制总统专制独裁
第4题
教育史上，最先突出启发式教学思想的是我国古代思想家、教育学孔子。他从自己长期的教学实践总结出“
不愤不启，不惟不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”《学记》中也提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求。在西方，苏格拉底在教学中重视启发，他善于用问答的方式激发和引导学生自己去寻求正确的答案。德国教育家第斯多惠在提倡启发式教学上也有著名，他的名言是：一个坏的教师送真理，一个好的教师则教人发现真理。这些教学思想对于今天的教学实践仍然具有启发意义。那么，什么是启发性原则？作为一名教师，在教学中应该如何贯彻启发性原则呢？
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第7题
道德活动是指人们依据道德观念、原则和规范所进行的具善恶意义的A.思想B.认识C.观念D.行为
道德活动是指人们依据道德观念、原则和规范所进行的具善恶意义的
A.思想
B.认识
C.观念
D.行为
第8题
在下列关于财务管理“引导原则”的说法中，错误的是（）。A.引导原则只在信息不充分或成本过高，以及
在下列关于财务管理“引导原则”的说法中，错误的是（）。
A.引导原则只在信息不充分或成本过高，以及理解力有局限时采用
B.引导原则有可能使你模仿别人的错误
C.引导原则可以帮助你用较低的成本找到最好的方案
D.引导原则体现了“相信大多数”的思想
第10题
下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是（）
A．我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第一，艺术第一，真理第一，——爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。这是傅雷对儿子的教诲B．《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集，该书字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望C．傅雷、傅聪不但是生活中的朋友，也是艺术上的知音D．傅聪去英国留学期间，傅雷对儿子在做人和生活方面进行了许多有益的指导
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