A.聚焦法,历史法,辩证法
B.读原文,学原著,悟原理
C.多听,多读,多看
D.创新,改革,发展
A.多给幼儿提供倾听和交流的机会
B.引导幼儿学会认真倾听
C.对幼儿讲话时,注意结合情境使用丰富的语言,以便幼儿理解
D.多使用成语典故与幼儿交流,抽象化向幼儿表述
A.一开口就提电信卡
B.冻结
C.套餐一定要使用2年
D.协议期存款不低于优惠金额,还有活期利息
E.是合约机,需要绑定手机使用
F.可以帮顾客算一笔账,告诉他优惠的金额和多享受的套餐内容
A.家长重视效果,找到达不到预期的原因,给出学习建议,给家长做详细的短期计划
B.重点分析孩子的进步点
C.增加课频,多听我们的周边产品,多磨磨耳朵
D.家长需要给孩子正确的陪伴和帮助