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第2题
教育是培养人的社会活动，学生要获取科学文化知识，首先要对学习充满兴趣。一旦失去兴趣，学生不仅会感到学习是一种痛苦，而且学习效率也不高。对此，下列评论你认可的是①学习本应是快乐的，没有任何痛苦、辛苦可言 ②学习中的苦和乐是可以相互转化的，我们要学会享受学习 ③浓厚的兴趣有助于我们体验学习的快乐，提高学习效率 ④学习有时痛苦有时快乐，没有规律可循（）
A.①④
B.②③
C.①③
D.③④
第3题
王小志是一名让所有老师头疼的学生。他很聪明，只要他有兴趣的题就一定能解出来，但他却很少认真听课，上课总是干扰其他同学，不完成作业，不遵守班规。下列关于教师的做法不正确的是（）
A.教师应了解原因，激发王小志的学习动机
B.教师应该了解王小志的家庭情况，结合家长力量一同帮助王小志
C.不论王小志做了什么，教师都应尊重王小志，不要去管他
D.教师应注意及时帮助，正面引导王小志
第4题
您认为该如何转化这种压力为动力，正确地面对线上学习和考试（）
A.摆正心态，尝试改变学习方式，主动适应
B.摆正心态，建立新的学习计划，重新安排
C.摆正心态，戒掉游戏手机，认真听课
D.其他
第5题
为什么说网上学生对主讲的亲切感相对薄弱（）
A.学生接触不到真人，一个人孤零零听课
B.学生学习积极性不高，对主讲没有好感
C.学生因为家长逼迫学习，产生抵触心理
D.学生容易被家中的其他事物吸引
第7题
以下哪个选项更符合你在上网课的学习状态（）
A.认真听课，做好笔记
B.大部分时间认真听课偶尔做其他事情
C.基本上不听课，大部分时间干其他事情
D.先干其他事情，再找时间看直播回放
E.不会听课
第9题
当您发现大多数学生心不在焉，一脸事不关己的状态时，以下比较恰当的做法是（）
A.按照教学计划讲下一个知识点
B.停下来将真实的励志故事告诫学生珍惜时间，认真听讲，再继续讲解下一个知识点
C.请不认真听课的同学到后排站着帮助其回神，并讲解下一个知识点
D.考虑设计竞赛抢答来提高学生的课堂参与度，帮助其尽快进入学习状态
第11题
不少学生的作文内容太空洞，不能写出自己的真实想法（）
A．或感受，缺乏有说服力的材料，因此文章也就做不到具体、生动B．大部分家长知识薄弱，对学生的学习不够重视，家校没有形成合力C．学生的成绩不高，还在于很多学生对于学习兴趣不够，不能自觉、自主地学习。遇到不懂的问题，也不闻不问，得过且过。甚至有些学生，根本就不知道自己哪些知识不懂，上课也不能专心听讲，课后又不能自主学习
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