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[主观题]

给消费者提供大量的认识商品的机会不属于国际市场定位技术。()

给消费者提供大量的认识商品的机会不属于国际市场定位技术。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
:商业广告:指商品经营者或者服务提供者承担费用,通过一定的媒介和形式直接或间接地介绍自己所推销的商品或所提供的服务。 下列不属于商业广告的是()。

A.个体经营者孙老板在其摊位前大声叫卖,结果很多顾客被其吸引,纷纷掏钱购买他的服装

B. 某宾馆在电台上大作宣传,说其房间价格如何低,服务如何好

C. 某企业为了增加产品的销量,自己印刷了很多宣传品,挨家挨户地把这些宣传品送到消费者的手中

D.某企业向报社订了4000份报纸,报社给该企业一个整版位置免费让企业宣传其产品

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第2题
:社会保障:是国家和社会依据一定的法律和规定,通过国民收入的再分配,对社会成员的基本生活权利予以物质保障的一系列社会安全制度。下列不属于社会保障的是:()。

A.国家面向工资劳动者提供的保障女职工生育期间生活的生育保险

B.社会给下岗职工提供最低生活补助

C.国家给所有退休军人提供生活保障

D.红十字会向灾区人民发放生活救济

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第3题
:信贷消费在一些经济发达国家十分盛行,很多消费者通过预支他们尚未到手的收入满足对住房、汽车、家用电器等耐用消费品的需求。在消费信贷发达的国家中,人们的普遍观念是:不能负债说明你的信誉差。 如果上述论述为真,那么必须以下列哪项叙述为前提?()。

A.在发达国家,消费信贷已成为商业银行扩大经营、加强竞争的重要手段。

B.消费信贷于国于民都有利,国家可利用利率下调刺激消费多购买商品。

C.社会已建立起完善、严密的信用网络,银行可对信贷者的经济状况进行查询和监督。

D.保险公司可向借贷人提供保险,以保障银行资产的安全。

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第4题
:强制消费:根据《消费者权利保护法》第九条规定:消费者享有自主选择商品或者服务的权利,消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者,自主选择商品品种或者服务方式,自主决定购买或者不购买任何一种商品、接受或者不接受任何一项服务。如果消费者消费时上述权利中的任何一项受到限制,就意味着被强制消费。下列不属于“强制消费”行为的一项是()

A.列车运行时,乘车旅客只能在列车的餐车上用餐

B.一批游客游十三陵前被集体带到一个玉器店购物

C.某市启动数字化电视整体转换方案.其后三个月内将关闭模拟电视节目

D.顾客购物时,某食品在顾客不同意的情况下以食品代替找零

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第5题
强制消费:根据消费者权益保护法第九条规定:消费者享有自主选择商品或者服务的权利;消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者,自主选择商品品种或者服务方式,自主决定购买或者不购买任何一种商品、接受或者不接受任何一项服务。如果消费者消费时上述权利中的任何一项受到限制,就意味着被强制消费。下列不属于“强制消费”行为的一项是()。

A.列车运行时,乘车旅客只能在列车的餐车上用餐

B. 一批游客游十三陵前被集体带到一个玉器店购物

C. 某市启动数字化电视整体转换方案,其后三个月内将关闭模拟电视节目

D. 顾客购物时,某食品店在顾客不同意的情况下以食品代替找零

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第6题
决策能力还与消费者对商品有关的是()

A.认识程度

B.卷入程度

C.使用经验

D.购买习惯

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第7题
商业贿赂,是指经营者在市场交易活动中,为争取交易机会,特别是为争得相对于竞争对手的市场优势,通过秘密给付财物或者其他报偿等不正当手段收买客户的负责人、雇员、合伙人、代理人和政府有关部门工作人员等能够影响市场交易的有关人员的行为。根据上述定义,下列陈述中不属于商业贿赂的是()。

A.西安市开元商场在国庆节期间以30%的折扣让利销售

B.某建筑公司在承包工程时,给主管领导以5%的折扣

C.某供货商为零售商场的经理提供免费度假机会

D.某推销商以高档宴席请他的业务主管

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第8题
实行进出口商品检验的目的是()。

A.防止不合格商品的出口

B.维护国家的信誉和经济利益

C.促进我国出口商品质量和竞争力的提高,扩大出口外汇

D.保障国家和消费者的利益

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第9题
案例研究法最早是由美国哈佛大学()创造的,旨在给受训者提供一种体验,提供一个认识和分析实际工作情景并提出对策的模拟实战机会,从而培养受训者发现、分析和解决问题的能力。

A.商学院

B.医学院

C.法学院

D.管理学院

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第10题
认知干预的原则认为,一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念,个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念,认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。下列不属于认知干预的是()。

A.在实施某项手术前,医护人员以正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的,消除病人的焦虑

B.学校有计划,按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响,使之发生指向预期目标的变化

C.对于抑郁症患者,给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统从而取代其原有的信念

D.对于渴望提高自身理论水平的在职人员,教师结合其实际,向其提供系统的理论知识

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第11题
结构层级指商品组织结构表的层级,商品结构层级设计给了零售商一个机会,即分层管理商品,实际上就是分层管理顾客的利益,或者说进一步细分管理顾客的利益。()

此题为判断题(对,错)。

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