题目内容
（请给出正确答案）
A.实现素质教育的最大障碍就在于考试
B.注重基础知识的教学与培养幼儿的创新能力是不可能统一起来的
C.只要升学率提高了，学校就实现了素质教育的目标
D.素质教育是全面发展教育的策实施，而不是脱离全面发展教育另搞一套
答案
D、素质教育是全面发展教育的策实施，而不是脱离全面发展教育另搞一套
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A.二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的
B.二者教育对象不同，素质教育是精英教育，只面对部分精英，应试教育主要为了满足学生考试和升
C.二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要为了满足学生考试和升学需求
D.二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一判断标准
A.告知顾客追求幸福比逃离痛苦更有说服力
B.要注意趁热打铁，点到为止
C.要和顾客的日常生活相结合
D.和“正引”都属于危机成交法
A.长轨枕能增大枕中负弯矩;
B.长轨枕能增大轨下正弯矩;
C.长轨枕能减少枕中负弯矩;
D.长轨枕能减少轨下正弯矩枕;
E.以轨下正弯矩与枕中负弯矩保持一定比例确定轨枕长度
A.它有31个64位通用寄存器，原来架构只有15个通用寄存器
B.新指令集支持64位运算，指令中的寄存器编码由4位扩充到5位
C.新的4级异常等级和新的安全模型
D.新增加解密指令,例如sha1/sha2/crc32等
A.在发票联正文中，以字母或88开头的地方
B.在红利通知书找到有条形码的一面，在第一段内容中的数字就是保单号
C.保险合同有投保人和被保险人姓名的那一页，以字母或88开头的，写着保险合同号
D.以上说法均正确
A.摩擦力做功的多少跟物体运动的位移大小成正比，跟物体运动的路径无关
B.滑动摩擦力总是做负功
C.静摩擦力一定不做功
D.静摩擦力和滑动摩擦力都是既可以对物体做正功，也可以对物体做负功
A.弹簧的弹性势能大小只与弹簧的材料有关
B.在弹性限度内，弹簧的弹性势能大小与弹簧形变量有关
C.重力势能的变化量与参考平面的选取有关
D.当重力对物体做正功时，物体的重力势能一定增加
A.人站在平面镜前所看到自己在镜中的像是实像
B.人通过放大镜观察物体时看到的是物体正立放大的虚像
C.凹透镜对光有发散作用，可用来矫正近视眼
D.在电影院从不同角度都能看到银幕上的影像，是光的镜面反射
A.分子间作用力做负功，分子势能一定减少
B.分子间作用力做正功，分子势能一定减少
C.分子间距离增大时，分子势能一定增加
D.分子间距离减小时，分子势能一定增加
A.地高辛是强效强心苷，消除半衰期为36h
B.洋地黄毒苷半衰期为7天以上，可用于肾功能不全患者
C.去乙酰毛花苷为中效强心苷，作用比毒毛花苷K稍慢
D.毒毛花苷K属于中效强心苷
E.急性心力衰竭宜选地高辛
