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[单选题]

认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷。这一原理运用于实际,形成了我们党的()。

A.理论联系实际的作风

B.批评与自我批评的作风

C.为人民服务的宗旨

D.从群众中来,到群众中去的工作方法

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更多“认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识,循环往复以至…”相关的问题
第1题
辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在( )。

A.是否承认认识是主体对客体的反映

B.是否承认实践对认识的决定作用

C.是否承认世界是可以认识的

D.是否承认认识是摹写与创造的统一

E.是否承认认识是一个辩证发展过程

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第2题
寻求真知的过程是()

A.实践、认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷的发展过程

B.认识、实践、再认识、再实践,循环往复以至无穷的发展过程

C.感性认识、理性认识、升级的感性认识、升级的理性认识的发展过程

D.直接经验、间接经验、谬误、真理的认识发展过程

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第3题
马克思主义认识论认为认识的辩证过程是()。

A.从相对真理向绝对真理的发展

B.从间接经验向直接经验的转化

C.实践——认识——再实践的无限循环

D.认识——实践——再实践的无限循环

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第4题
马克思主义认识论认为从识的辩证过程是()。

A.从相对真理向绝对真理的发展

B.从间接经验向直接经验的转化

C.实践——认识——再实践的无限循环点

D.认识——实践——再实践的无限循环

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第5题
“实践、认识、再实践、再认识”这一辩证的认识运动,充分体现了(),认识和实践的具体的历史的统一。A.

“实践、认识、再实践、再认识”这一辩证的认识运动,充分体现了(),认识和实践的具体的历史的统一。

A.主观和客观

B.历史唯物主义和辩证唯物主义

C.理论与实践

D.唯物主义和唯心主义

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第6题
辩证思维方法、科学思维方法、思想方法之间的关系是A.一般、特殊、个别的关系B.整体、部分、具

辩证思维方法、科学思维方法、思想方法之间的关系是

A.一般、特殊、个别的关系

B.整体、部分、具体的关系

C.实践、认识、再实践的关系

D.特殊、普遍、特殊的关系

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第7题
认识运动的辩证过程,首先指的是从实践到认识的过程。()
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第8题

世界是可以被认识的,认识是一个辩证发展的过程,这是一个()的过程。

A.感觉-知觉-表象

B.概念-判断-推理

C.实践-认识-实践

D.理论-实践-理论

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第9题
世界是可以被认识的,认识是一个辩证发展的过程,这是一个()的过程。

A.感觉-知觉-表象;

B.概念-判断-推理;

C.理论-实践-理论;

D.实践-认识-实践。

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第10题
唯物主义关于认识的本质的回答,分为辩证唯物主义和旧唯物主义两个流派,共同点()

A.将实践引入认识论

B.辩证法应用于反映论考察认识的发展过程

C.坚持从物到感觉和思想的认识路线

D.认识是主体对客体的反映

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