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更多“幼儿的阅读可以是儿歌、诗歌、童话、故事，也可以是传记、散文和…”相关的问题
第5题
《指南》中明确提出建议：“在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。如：鼓励幼儿依据画面线索讲述故事，大胆推测、想象故事情节的发展，()故事部分情节或续编故事结尾。”
《指南》中明确提出建议：“在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。如：鼓励幼儿依据画面线索讲述故事，大胆推测、想象故事情节的发展，（)故事部分情节或续编故事结尾。”
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第7题
随着社会环境的影响和对儿童阅读市场的认识不断加深，越来越多的作家自觉地思考读者定位，发挥自己的创作特长。从读者年龄段来说，有的作家专心致志地为幼儿写作，有的专门为小学低年级写作，还有的着力满足小学中高年级的阅读需求；从写作内容来说，有的作家专门为孩子写科幻故事，有的一心写冒险小说，有的则认真地为孩子写生活故事。对这段文字概括最准确的是（）。 jF"YTr6
A.儿童图书写作的目的性不断增强
B.儿童图书作者的创作定位趋向精准
C.定位准确的儿童图书更适合儿童阅读
D.作家应结合自身特长与市场需求确定创作方向
第9题
期待既有期望、等待的意思，也有企盼的意思。期待既可以是对人的期待，也可以是对事的期待；
既可以期待别人，也可以期待自己。
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请以“期待”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外）。
第11题
阅读下面的文字，根据要求作文。（50分)荷马史诗中有一段故事：在特洛伊战争的大英雄俄底修
阅读下面的文字，根据要求作文。(50分)
荷马史诗中有一段故事：在特洛伊战争的大英雄俄底修斯的还乡路上有一座名叫塞壬的小岛，岛上居住着一群女妖，她们以宛若天籁的美妙歌声诱捕残杀了无数的航海者。当俄底修斯的海船途经该岛时，塞壬们“送出甜美的歌声”。俄底修斯按照仙女的忠告，用蜂蜡堵住水手们的耳朵，并让他们把自己牢牢捆绑在桅杆上。尽管塞壬们的歌声一如既往地婉转动听，但音乐无力穿透蜂蜡，也无法解开绳索，垂涎欲滴的女妖只好眼睁睁望着送到嘴边的美味扬帆远去。
其实，现实世界中充满了女妖的歌声，那就是诱惑。面对诱惑，我们将如何对待？请以“面对诱惑”为话题写一篇不少于600字的作文。
要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)。
