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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“嗯”,“讲下去”,“还有吗”等来强化求助者叙述的内容,属于哪种技术?()

A.开放式提问

B.封闭式提问

C.鼓励和重复技术

D.内容反应技术

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第1题
气体分子的平均平动动能ε=3/2kT,如何理解?如果容器内只有一个几个分子能否根据ε=3/2kT来计算它的平均平动动能?此时,这个式子还有意义吗?

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第2题
在自我介绍时,为了缓解紧张情绪,可连续使用“嗯”“噢”“哦”“呃”等语气词。()

在自我介绍时,为了缓解紧张情绪,可连续使用“嗯”“噢”“哦”“呃”等语气词。()

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第3题
用批评、降薪、降职、罚款等带有强制性、威胁性的结果,来创造一种令人不愉快乃至痛苦的环境,或取消现有的令人满意的条件,以示对某一不符合要求的行为的否定,从而消除这种行为重复发生的可能性。这属于下列哪种强化类型。()

A.负强化

B.正强化

C.自然消退

D.惩罚

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第4题
咨询师可使用像“嗯”、“哦”一样的低语,或者重复一个单词、一句话,也可以用点头、打手势等方式给予儿童继续下去的示意,这样倾听时的简捷反应称为()

A.澄清

B.概述

C.微回应

D.微激励

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第5题
三峡工程、京九铁路、青藏铁路、南水北调等工程都是靠税收的资金来建设的,还有诸如险救灾、发展科技
教育、国防建设等也是从税收中来的。 这段话意在表明()。

A. 在我国,劳动人民是税收的直接受益者

B. 以税收为手段,通过税收征管,可以促进技术进步和社会稳定

C. 税收是实现财政收入增长的主要途径

D. 国家通过税收可以了解和掌握经济运行态势

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第6题
低碳钢拉力试验,从受拉到拉断,经历了弹性阶段,还有()。

A.拉伸阶段

B.颈缩阶段

C.弯曲阶段

D.强化阶段

E.屈服阶段

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第7题
对发热病人评估时正确的()。

A.发热前有寒颤吗

B.您除了发热还有有哪里不舒服

C.您体温上升都是在下午吗

D.您发热时有谵妄吗

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第8题
离下课还有10分钟,这时候一些学生的注意力开始涣散,老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施不属于()。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

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第9题
我厂合法持有的支票(一公司付货款给我厂的)在火灾中被烧了,我厂还有票据权吗?可以要银行付款吗?

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第10题
有关问诊正确的是()

A.你头痛发作时有恶心呕吐吗

B.你上腹部疼痛时有向右肩放射吗

C.你胸痛时还有别的不舒服吗

D.你是不是下午发热

E.你有里急后重吗

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第11题
设立楼层服务台的优点是有利于()突出人情味,还有利于对楼层的安全管理。

A.提高服务效率

B.加强对客人的面对面服务

C.集中统一调控

D.强化客房管理县乡考试

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