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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

计算机辅助幼儿园语言教育活动的特点表现在（）。

A.教学媒体组合、教学方法整合、师生情感交流充分

B.教学媒体单一、教学方法整合、课件可以自制

C.教学媒体组合、教学方法单一、师生情感交流充分

D.教学媒体组合、教学方法整合、课件可以自制

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更多“计算机辅助幼儿园语言教育活动的特点表现在（）。”相关的问题

第1题

关于计算机辅助幼儿园语言教育活动的特点，表述不正确的是()

A.计算机媒体可取代其他教学媒体

B.教学媒体组合

C.教学方法整合

D.课件可自制

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第2题

计算机辅助幼儿园语言教育可以更加完美地体现()教育观的基本思想。

A.活动

B.整合

C.系统

D.完整语言

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第3题

幼儿园语言教育软件主要来源于成品电子出版物、计算机辅助语言教育软件包和()

A.教师灌制的录音磁带

B.纸质的图书

C.专门制作的教学挂图

D.教师自制的课件

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第4题

简述幼儿园语言教育活动主体的复合型特点

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第5题

下面哪项内容不是制定幼儿园语言教育内容的依据（)。

A.依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容

B.根据学前儿童语言教育目标确定教育内容

C.依据学前儿童对社会的了解选择活动内容

D.根据学前儿童心理发展特点选择教育内容

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第6题

计算机多媒体手段可以用来()幼儿园的语言教学。

A.代替

B.辅助

C.控制

D.指导

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第7题

师幼互动存在于幼儿一日生活之中，表现在幼儿园教育的各个领域，并会对幼儿产生难以估量的影响。（)

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第8题

在幼儿园语言教育实践中，计算机多媒体手段()

A.应当与教师的教学有机兼容和整合

B.应当与教师的教学分别使用

C.可以取代教师的教学

D.可以帮助教师控制活动范围和幼儿的学习效果

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第9题

幼儿园的早期阅读活动，是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。

A.口头语言

B.书面语言

C.文学语言

D.独白语言

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第10题

幼儿园教育的总目标和年龄阶段目标一般由（)制定，而幼儿语言教育的具体活动目标一般由教师自己

幼儿园教育的总目标和年龄阶段目标一般由()制定，而幼儿语言教育的具体活动目标一般由教师自己制订。

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第11题

幼儿园基本语言教育活动()

A.主要指教师利用生活环节，给幼儿提供自由宽松的语言交际环境

B.有明确的语言教育目标要求

C.没有规定的活动时间

D.充分体现个别化教育

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