对于倾听技术,错误的做法是()。
A.身临其境地听
B.适当地表示理解
C.赋予价值评论
D.做出言语或非言语性的回应
A.身临其境地听
B.适当地表示理解
C.赋予价值评论
D.做出言语或非言语性的回应
A.幼儿活动时,保育员站在旁边玩手机
B.对于口吃的婴幼儿,保育员耐心倾听
C.为了节约时间,男生女生同时如厕
D.午睡时,保育员不用巡视,可以和孩子一起午睡
E.午睡时,有不想午睡的幼儿,保育员带其去户外玩耍
A.建筑节能工程施工应当按照经审查合格的设计文件和经审批的建筑节能工程施工技术方案的要求施工
B.建筑节能工程施工前,对于重复采用建筑节能设计的房间和构造做法,应在现场采用相同材料和工艺制作样板间或样板件
C.建筑节能工程的施工作业环境和条件,应满足相关标准和施工工艺的要求
D.节能保温材料不得在雨雪天气施工
A.使用评估记录,及时找出问题
B.在倾听母亲表述的过程中发现问题及时纠正
C.尽量减少使用评判性的词汇,以免使母亲降低哺乳信心
D.询问母乳喂养的情况,但不要表现出你对母乳喂养感兴趣
A.要关注家属的需要,鼓励家属与老人在一起,为老人和家属创造有利交流和保护隐私的环境
B.对家属过分的要求和挑剔不易理采,护理临终老人才是首要职责
C.应注意倾听家属的感觉,向家属介绍老人的情况以及给以实施的护理措施,使家属看到老人虽然处于临终状态仍然得到良好的照料
D.养老护理员真诚、关心的态度和良好的护理行为有利于家属面对自己的失落和悲哀过程,使其内心感到平静
A.了解来访人员的意图,请来访者出示相关证件
B.对于来访人员提出的疑问,清楚的,正向积极回应,不清楚可以及时汇报上级之后再答复
C.对于来访人员提出的建议和需要改进的点耐心倾听,及时记录在手机备忘录内
D.表示感谢,大方相送
A.信息传递过程中所经过的层次越多,信息的失真度就越大
B.信息量越多,就越有利于进行有效的沟通
C.善于倾听能够有效改善沟通的效果
D.信息的发送者和接收者在地位上的差异也是一种沟通障碍