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[填空题]

学前儿童心理健康教育的正式途径包括专门的心理健康教育活动 、一般的行为指导。 学前儿童体育活动包括基本动作练习、()、基本体操、()和队列队形练习、四个方面。

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第1题
学前儿童智育实施的途径包括()A组织多种形式的教育活动,发展学前儿童智力B.创设宽松、自由的环

学前儿童智育实施的途径包括()

A组织多种形式的教育活动,发展学前儿童智力

B.创设宽松、自由的环境,让学前儿童自主活动

C.做好全面的保健工作

D.进行专门的体格锻炼

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第2题
媒体是学前儿童心理健康教育的非正式途径。()
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第3题
下面哪项不是学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径()。

A.家园共育

B.专门性的心理健康教育活动

C.社区教育活动

D.环境创设

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第4题
学前儿童语言教育的主要途径是()。

A.努力创设丰富的语言环境

B.在一日生活的各个环节中渗透语言教育

C.在其他领域的教育活动中渗透语言教育

D.专门的语言教育环境

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第5题
D1122 学前儿童语言教育的途径主要有四个方面,其中()是当前儿童获得语言经验的主要教育形式

A.日常语言教育活动

B.专门的语言教育活动

C.渗透到其他领域的语言教育活动

D.早期阅读的语言教育活动

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第6题
学前儿童心理健康教育活动设计的基本过程包括()。

A.确定活动目标

B.选择活动内容

C.安排活动过程

D.选取活动所需的材料

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第7题
心理健康教育的专门途径包括心理素质教育、()和()。

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第8题
专门的语言教育内容包括谈话、讲述、听说游戏、()、早期阅读。这也是我国目前学前儿童语言教育中经常采

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第9题
学前儿童心理健康教育的总目标有哪些?
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第10题
学前儿童健康教育的途径包括:()。

A.健康集体教学活动

B.自由活动中的健康教育活动

C.健康主题活动

D.健康区域活动

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第11题
学前儿童心理健康教育活动目标的设计要依据两个方面,一是学前儿童心理发展的基本特点,二是()。

A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目标

B.心理健康前沿资讯

C.学前儿童综合活动评价

D.学前儿童健康教育

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