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第2题
新课程标准强化了育人导向，各课程标准基于义务教育培养目标，将党的教育方针具体化细化为本课程应着力培养的（），体现正确的价值观、必备品格和关键能力的培养要求
A.思想品德
B.知识技能
C.核心素养
D.创新能力
第6题
某思想品德课教师在学期末将班级每个学生的思想品德发展状况与本学期初学生的思想品德发展状况进行比较，从而对每个学生的思想品德发展状况进行评价。该教师采取的教学评价方式属于（）
A.相对性评价
B.个体内差异评价
C.绝对性评价
D.形成性评价
第7题
每一个学科的课程标准都强调三维目标。思想品德课程更加注重情感教育、心理教育和价值教育这意味着（）维度对其它两个维度具有突出的统摄功能
A.情感、态度与价值观
B.能力
C.知识
D.教育
第10题
思想品德课程将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中，注重课内课外相结合，鼓励学生在实践中进行积极探究和体验，通过道德践行促进思想品德的健康发展。由此可见，（）的是初中思想品德课程的核心内容
A.道德教育
B.心理健康教育
C.法律教育
D.国情教育
第11题
下列选项中属于思想品德课程能力目标的是()。
A.树立规则意识法制观念
B.知道我国的基本国情，初步了解当今世界发展的现状与趋势
C.学会调控自己的情绪，养成自尊自信，能够自我调适，自我控制
D.感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度
