题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
隔壁张大爷说：“咱们老年人买股票就是要买公司业绩优秀，分红多的股票。”从他的话中判断，他可能是一名（）
A.业余量化投资者
B.散户
C.专业价值投资者
D.业余技术分析投资者
答案
B、散户
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A.丈夫风风火火地说：“隔壁周大爷做饭没气了，我去看一下。”
B.中国的移动通信市场正被两种牌照搅动得无法安宁。
C.留学经历、国外学历都不再是“市场优先”的资本。
D.提起“秦大河”这个名字，无法不提南极。
A.张大爷没有请到律师，法院不予受理
B.法院可以受理，但是张大爷必须以书面的形式提出诉讼请求
C.张大爷已经以口头的形式提出了诉讼请求
D.张大爷没有充分的证据，法院不予受理
A.价格好商量，我再给您算算还能再优惠吗 ……
B.不好意思，已经是最终价格了……
C.先生，买东西尤其是买保险一类的保障不能只考虑便宜问题。咱们在买东西时肯定都有过这样的经历
A.小胡的老妈要买一处跃层房，而老婆却要买一处景观房，小胡夹在中间受气
B.张教授没买过房，他认为买房不如租房，租房不如借房
C.老刘用一生积蓄买了一套三室一厅的二手房
D.公司刚招进的小李、小王和小刘合住在公司的一间临时仓库里
A.你的文稿，我已阅毕。小眯对朋友说，其中不妥当之处，我已斗胆加以斧正
B.他骑着自行车不小心撞到了行人，行人骂道：成心的啊，专门往人身上撞
C.隔壁的奶奶对我说：这孩子真懂事。我回应她：谢谢您的夸奖，助人为乐是美德嘛
D.你这买的什么衣服破破烂烂的，像个乞丐。妈妈指着小冰的破洞牛仔裤说道
六爷帮着灯罩儿，在自家的院子里重新搭一个煎饼车，隔壁的大婶儿问六爷借两根葱，六爷说，怎么着，今儿吃馅儿啊。其实就是吃饺子，为什么吃饺子叫吃馅儿
A.该老师通过案例将理论与学生的生活实际相结合，有利于提高教学质量。
B.这只不过是用案例来引入教学内容，但真正核心的内容不一定是通过案例来总结的，也可以是老师讲授的，因此该老师采用的不一定是案例教学。
C.该老师在教学中引入了案例，因此他采用的是案例教学。
D.通过案例进行教学一定比讲授有效。
阅读《苦恼》中的一段文字，回答小题：
他穿上衣服，走到马房里，他的马就站在那儿。他想起燕麦、草料、天气。……
关于他的儿子，他独自一人的时候是不能想的。……跟别人谈一谈倒还可以，至于想他，描摹他的模样，那太可怕，他受不了。……
“你在吃草吗？”姚纳问他的马说，看见了它的发亮的眼睛。“好，吃吧，吃吧。……既然买燕麦的钱没有挣到，那咱们就吃草好了。……是啊。……我已经太老，不能赶车了。……该由我的儿子来赶车才对，我不行了。……他才是个地道的马车夫。……只要他活着就好了。……”
姚纳沉默了一忽儿，继续说：
“就是这样嘛，我的小母马。……库兹玛·姚内奇不在了。……他下世了。……他无缘无故死了。……比方说，你现在有个小驹子，你就是这个小驹子的亲娘。……忽然，比方说，这个小驹子下世了。……你不是要伤心吗？”
那匹瘦马嚼着草料，听着，向它主人的手上呵气。
姚纳讲得入了迷，就把他心里的话统统对它讲了。……
这段文字主要运用了什么描写方法？（4分）
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