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[单选题]

下列那一个学派的咨商心理师认为可以在两次晤谈期间写信给当事人,以巩固咨商效果()。

A.认知行为治疗

B.现实治疗

C.叙事治疗

D.焦点解决短期治疗

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第1题
关于现实治疗咨商心理师订定行为计划时的注意事项,下列叙述何者正确()。

A.强调做得到的具体目标

B.具体列出做不到的行为

C.执行责任在个案及其重要他人身上

D.鼓励个案执行,但不在意未执行的后果

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第2题
REBT咨商心理师使用驳斥(disputing)技术挑战个案的非理性信念,下列要素何者错误()。

A.发现(detecting)

B.争辩(debating)

C.分辨(discriminating)

D.答辩(defending)

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第3题
关于焦点解决短期治疗的咨商历程,下列叙述何者正确?①相信咨商技术具有选择性与转化性②咨商心理师倾听时,特别注意有关「以解决之道为焦点」的各种可能性征兆③使用简述语意与摘要技术时应全然保持反映性与中立的立场④对话的核心是建构共同的理解基础()。

A.仅①②③

B.仅①②④

C.仅①③④

D.①②③④

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第4题
某咨商心理师以系统减敏感法协助学生放松身体,克服考试焦虑。这是应用下列那一种方法()。

A.社会学习的观察学习

B.古典制约的交互抑制

C.操作制约的增强原理

D.操作制约的削弱原理

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第5题
关于表达性艺术治疗,下列叙述何者错误()。

A.包含音乐、舞蹈、戏剧、诗词、游戏与沙游等各种形式

B.治疗关系常见的是三角关系:咨商心理师、个案与作品

C.表达性治疗连续系统的第一层次是指感觉与认知系统,强调清楚的构图与认知表达

D.咨商历程中运用表达性媒材,能够加速自我探讨与觉察的催化过程

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第6题
完形治疗的目标之一在于协助个案达到觉察。对于觉察,下列叙述何者正确()。

A.觉察不包括对环境的理解

B.觉察本身即具有疗效

C.个案留在觉察中,与未竟事物的浮现并没有任何关系

D.觉察的发生并不需要咨商心理师与个案之间真诚的互动关系

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第7题
个人中心取向心理治疗强调对个案的同理了解,这意思是指咨商心理师能够做到以下那一点()。

A.尽可能了解个案的客观经验

B.鼓励个案设身处地为他人着想,以便能更接近与自己有冲突的人

C.能适当诊断个案所出现的情绪问题

D.能感受个案所感受到的,但不致迷失在这些情感中

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第8题
下列那一个治疗学派最不强调治疗技术的运用()。

A.存在主义治疗

B.行为治疗

C.现实治疗

D.完形治疗

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第9题
心理分析学派认为幼儿涂鸦的动力是什么?

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第10题
心理学派游戏理论认为,游戏不受外在规则的限制,但游戏本身常有其非正式或正式的内在规则。()

心理学派游戏理论认为,游戏不受外在规则的限制,但游戏本身常有其非正式或正式的内在规则。()

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第11题
关于阿德勒对幼年时期经验的看法,下列叙述何者正确()。

A.与现在咨商议题没有关系

B.个案对这些经验的态度、想法比真实性重要

C.被动地塑造我们

D.决定人的一生且无法改变

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