题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

以下不属于良好个人品德修养的途径和方法的是（)。

A.认真学习，提高道德认识

B.勤于实践，加强道德行为训练

C.严格要求，完善道德品质

D.勤于锻炼，培养良好体魄

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第1题

下列选项中，属于现代社会个人品德修养的正确途径有（）

A.坐而论道

B.提高道德认识

C.完善道德品质

D.加强道德行为训练

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第2题

培养良好个人道德修养的途径和方法有哪些？

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第3题

良好的家庭教育的基本条件包括()。

A.父母的表率作用

B.民主和睦的家庭气氛

C.父母的文化修养

D.正确的教育观点和方法

E.父母的职业类别

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第4题

以下不属于网络消费者特征的是（)。

A.文化素质和修养相对较高

B.喜欢追踪时尚潮流

C.沉着、冷静、理性

D.比较有耐性

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第5题

()是职业品德、职业纪律、岗位胜任能力及职业责任等的总称，属于自律范围。它既是专业技术人员在岗位工作中的行为规范，又是专业技术组织对社会所负的道德责任和义务。

A.职业道德

B.职业修养

C.职业技能

D.职业品格

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第6题

教师应尊重学生的人格，促进学生在一些方面全面发展，以下哪一项不属于学生全面发展的内容（)。

A.品德

B.智力

C.体质

D.审美

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第7题

以下关于“勤俭节约，反对浪费”的叙述正确的是()．

A.节俭关系到事业的成败

B.是培养高尚品德的重要内容

C.是一种美德

D.节俭关系到个人的道德问题

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第8题

人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想像力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。这段话表达的主要观点是（）。

A.英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育

B. 人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识

C. 在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力

D. 人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现

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第9题

：人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的精神成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想像力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。这段话表达的主要观点是（）。

A.英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育

B.人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识

C.在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力

D.人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现

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第10题

专业技术人员个人提高的途径包括？()

A.理清个人知识菜单，确定自己知识提升目标

B.固步自封，掌握自身仅有的知识即可

C.制定个人提升知识的的行为计划

D.主动学习关于时间管理、目标管理、沟通管理方面的知识和方法

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